小学英语作文课件课件

1、英语写作，评价的标准，1，文章是否有内容？(是否离题？是否切合话题？)、2、文章是否有标题？3，文章是否具有语法错误？(是否书写正确？)(一(标点符号；b)大、小写；c)单词拼写；d)书写；e)句型、时态，4，好词好句（是否采用名言名句，好的句型句式，是否真实地表达自己的感情？)、5、字数是否达到要求？看和写，看图作文，如何写一个图画故事？复习要求（人、时态、风格)，复习图片（谁、什么、在哪里、什么时候、为什么、如何)，写一篇文章（使用连接词并添加细节和具体信息).)，基本篇章结构点题（时间、地点、人物、事件（事件的起因事件的发展/过程事件的结果扣题使用连接词，并列转折3.因果4.其他，和，都

2、有，但是，然而，虽然，所以，因此，因为，当，突然，立即，不幸的是，很快，最后，结果，更糟的是，样本1、根据下列图画中汤姆骑自行车的经历，用英语写一篇故事。短文要写得连贯、完整1 .复习一下要求，1 .主题： 2 .时态（一般): 3 .人：一个故事（一次交通事故)，过去式，汤姆，他，汤姆/几天前/前几天/前几天/一天，2 .浏览图片（谁，什么，在哪里，什么时候，为什么，如何)、2 .浏览图片（谁，什么，在哪里，什么时候，为什么，如何)，一辆汽车/跑得很快/撞上了汤姆/突然从自行车上摔了下来。浏览图片（谁，什么，在哪里，什么时候，为什么，如何)、2 .复习图片（谁，什么，在哪里，什么时候，为什么

3、，如何)，司机/害怕/逃跑，2 .浏览图片（谁，什么，在哪里，什么时候，为什么，如何)、2 .浏览图片（谁，什么，在哪里，什么时候，为什么，如何)，一个女人/记住汽车的号码警察司机/抓住，2 .复习图片（谁，什么，在哪里，什么时候，为什么，如何)，关键词，句子，骑自行车/快跑，当汤姆在街上骑车时。一辆汽车飞快地向他跑来。撞上了他/从自行车上摔了下来，汽车撞上了他。他从自行车上摔了下来。被吓着了/跑了。司机吓得跑了。一个女人看到了事故，记起了汽车的号码。她报了警。最后，司机被抓住了3 .汤姆正在写一篇文章，第一篇，他正沿着街道骑着马。一辆汽车飞快地向他跑来。汽车撞了他，他从自行车上摔了下来。司机

4、吓坏了。他跑了。一个女人看到了事故。她记得汽车的号码。她打电话给警察。司机被抓住了。前几天，汤姆正沿着街道骑着马，突然他看见一辆汽车飞快地向他跑来。他迅速向左拐，但为时已晚。汽车撞了他，他从自行车上摔了下来。汽车司机非常害怕，以至于他以最快的速度逃跑了。他很快就不见了，让汤姆当场束手无策。幸运的是，一个女人碰巧看到了它，并记住了汽车的号码。她打电话给警察，告诉他发生了什么事。最后，司机被抓住了，并因他的错误行为受到了惩罚。前几天，汤姆正沿着街道骑着马，突然他看见一辆汽车飞快地向他跑来。他迅速向左拐，但为时已晚。汽车撞了他，他从自行车上摔了下来。汽车司机非常害怕，以至于他以最快的速度逃跑了。他很快就不见了，让汤姆当场束手无策。幸运的是，一个女人碰巧看到了它，并记住了汽车的号码。她打电话给警察，告诉他发生了什么事。最后，司机被抓住了，并因他的错误行为受到了惩罚2007年.假设下面的图画描述的是黑色一家周末在公园游玩的情景。请你根据画面内容，