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1、11.3可以说不等式的性质、学习目的、不等式的基本性质，经历用不等式性质变形不等式性质的探索过程，领悟到阿纳计程仪的数学思想。 你知道方程式有什么性质吗？ 解方程式： (1) x14； (2) 2x6.中，不等式具有什么性质？ 等式两边加上或减去相同个数(或相同整式)的结果还是等式，等式性质1 :等式两边乘以或除以相同个数的结果还是等式，等式性质2 :【旧知识回顾】，11.3你同意不等式性质哥哥的话吗？ 如果不同意，请从不等式的角度分析错误的原因。 例如：因为是4 6，所以不同意的话，请从不等式的角度来分析错误的原因。 例：因为4 6 .11.3不等式的性质是因为4 6。11.3不等式的性质如

2、果是ab，则a cb c. a-mb-m，不等式的两边都加(或减法)相同个数或相同间距，不等号方向不变，加3，不等式的性质1、3为2x35，由于不等式的性质1，左右两侧云同步为2x8.1为3x45，左右两侧云同步为4 按_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3x 1，不等式的性质减去不等式的性质1，11.3不等式的性质，将不等式53的两边分别乘以相同个数，并用不等号填补：5131，5232，5333，5434， 5(-1) 3(-1 )不等号的方向改变了.11.3不等式的性质、不等式的性质2 :不等式的两侧相同，即

3、使乘以(或除)不等号的方向也不会改变不等式的两侧相同，不等号的方向也改变.负数、正数，ab则是(1) 2a 2b； (2) 4a 4b； 比较不等式的性质、不等式的性质和等式的性质，如下表所示(2)ab0. (3)4a4b； 将以下不等式变成“xa”或者“xa”的形式：(1)x43； (2)3x9 (3)2x3 (4 )3x x 6，【例2】，11.3不等式的性质，1用已知ab、“”或”填补：(1)a2 b2； (2)a5 b5 (3)6a 6b (4)a b； (5)叙述5)2a3 2b3 (6)4a3 4b3.2次不等式变形的依据： (1)从x 1得到x3。 (2)从2 x 4得到x2(从0.5x 1得到x2)。 (从3x x得到2x 0.11.3不等式的性质，使3以下的不等式成为xa或者xa的形式：(1)7x 6x 4； (2)2x 5x 6.11.3不等式的性质，4 .能得到思考、已知ab、ac bc吗？ 为什么？ 2、2、通过今天的学习，不等式

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