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文档简介

1、座井观天、座井观天、信、xn、沿、yn、扛、ti、机会、j、蛙、w、错、cu、答、d，还有hi，我坐在可搭的供水井上看天，喝小伙伴、水，摘苹果，供水井无止境地蔓延，错我读：自由读课文，2，数，课文有几个自然段，1，读准语音。 (1)青蛙和小鸟为什么争论；青蛙和小鸟为天有多少争论。 (2)青蛙考虑天的大小吗？ 青蛙以为天空有井口那么大。 小鸟认为天有多大？小鸟认为天空无边无际。 青蛙坐在供水井上。 小鸟飞来，落在了供水井的边缘。 青蛙坐在()，小鸟坐在()。供水井、供水井、倒三、()沿()、床、茶碗、锅、窗、朗诵2-7自然段，找文章用“”切青蛙，用“”切小鸟。 你从哪里来，我从天上来，飞了一百多

2、英里，口渴，来找水。 第一次的对话、小伙伴，不要说大的话！ 天不像井口那么大，还会飞那么远吗？ 你错了，天空无边无际，很大！ 第二次的对话，天像井口那么大，天像无边无际的草原，无边无际的大海，无边无际的沙漠，天像无边无际，小伙伴，我天天坐在供水井上，抬头看天我是看不错的。 小伙伴，你错了。 真不敢相信，从井口跳出去看看。 小鸟也笑了，青蛙也笑了，第三次对话，角色别朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都笑了，他们俩的笑各自有什么意义青蛙的笑()，自信心愚蠢，小鸟的笑()，诚实，善意，青蛙认为天()，整天() 它看到的东西，学到的知识。 小鸟之所以想天()，是因为每天在天空飞，在很多地方飞。 它看到的东

3、西()，学到的知识()，见识自不必说()，我们用一句话形容许多知识广泛。 小、供水井、少、少、大、多、多、广，他一笑，就露出了大牙。 很快，(1)青蛙和小鸟为什么争论，(天天小的事)，(2)青蛙认为天有多大(只有井口那么大)，(3)小鸟认为天有多大，(没有尽头，很大)，(4)那两个人是谁(小鸟说得对)，(5)为他们俩寻找原因，知道为什么他们的认识不同，因为小鸟整天在空中飞，天空无限大。 青蛙终日坐在供水井上，只看着像井口那么大的一天)，交流：学习了这篇寓言的叙述方法后，你知道什么道理？看着问题，知道事情，不要像青蛙那样在自各儿上这么想。 不要像小鸟一样高高地飞。 小鸟想想要带青蛙去哪里。你想到

4、了什么？ 用自各儿说。 他们在大海的城市草原的森林中飞翔，天像井口那么大，还飞那么远吗，天像井口那么大，没必要飞那么远。你错了。 天空无边无际，很大！ 无边无际地展开，非常大！ 大海、草原、森林、沙漠、小鸟在哪里飞，看到了什么？你错了。 天空无边无际，很大！ 啊，天真大！ 外面的世界这么美好！ 感谢小鸟。 不谢谢我们还是好的小伙伴啊、青蛙、青蛙、供水井下设置房子，天空只有井口很大。 青蛙，你错了！ 天空无边无际，快出来看看！ 小盆友们，记住，不要学习顽固的青蛙，要把事情全面化。青蛙从井口飞出的话，能看到什么？ 你说什么口头空白：青蛙试着跳出来，哇！ 他对小鸟说：“好吧。” 有长尺寸的有所长，有短尺寸的有所长，有短尺寸的有所长，有短尺

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