6《半截蜡烛》ppt课件

1、第二次世界大战(1931-1945)是人类社会有史以来规模最大的全球性战争，造成的伤亡和损失最大。61个国家和地区的20多亿人卷入了这场战争，5120多万士兵和平民丧生(1690多万士兵和3430多万居民丧生)。人们普遍认为，战争始于1939年9月1日德国入侵波兰，结束于1945年9月2日日本向盟军投降。饿死的囚犯自己读这篇课文。要求：(1)读发音，读句子，通读课文。(2)画新单词，在字典中查找或在上下文中理解它们。找出你不理解的地方，在同一张桌子上交流。(3)这篇文章写了什么关于“半蜡烛”？询问时间、地点、人和事物的概况。我能准确地读这些单词。半根蜡烛承诺强盗熄灭厨房蜡烛芯和摇晃楼梯。围绕着

2、半根蜡烛的线索，本文主要写了半根蜡烛点燃时(什么时候)、谁(怎样)的故事，并尽了一切可能。第二次世界大战期间，伯恩德夫人的家人将秘密信息保存在一个装有情报的小金属管里。这篇课文反映了第二次世界大战期间法国一个城市的故事。女主人贝恩德夫人的家是反法西斯组织的联络点。为了安全起见，伯恩德太太把一份秘密文件藏在半只蜡烛里。在蜡烛被前来例行检查的德国鬼子点燃的关键时刻，波诺德夫人、杰克和杰奎琳用自己的智慧和勇气与敌人展开了一场惊心动魄的斗争，将秘密藏在蜡烛里。对课文进行分段，总结段落大意。第一段(1-2):贝恩德夫人的三名家庭成员参与了秘密信息的传递。为了保证信息的安全，伯恩德夫人把装着信息的小金属管

3、藏在半支蜡烛里。第二段(3):德国军队突然闯入伯恩德夫人的房子，点燃了桌上的蜡烛。伯恩德夫人急中生智，点上煤油灯，吹灭了蜡烛，这暂时缓解了危机。对课文进行分段，总结段落大意。第三段(4-5):德国人又点燃了蜡烛。长子杰克打着用蜡烛生火的幌子，试图拿走一半的蜡烛，但德国人把它们喝了。第四段(6):最小的女儿，杰奎林，在一个非常关键的时刻，借口上楼睡觉，拿着蜡烛带着信息，从而避免了一场危机。默读课文，找出伯恩德夫人、长子杰克和小女儿杰奎琳是如何与德国人打交道的。画出相关的句子，大声朗读，并在旁边写下你自己的经历。贝恩德夫人(连忙拿出一盏油灯)老师们，对不起，我忘了点灯。看，这盏灯更亮了，这样你就可

4、以熄灭这只暗淡的小蜡烛。(吹灭蜡烛)，杰克(随便走到桌边拿起烛台)真的很冷。老师，让我去柴房拿些木柴生火。杰奎琳指挥官，时间不早了，楼上很黑。我可以带一盏灯上楼睡觉吗？(她的宝石般的眼睛在烛光下看起来很可爱)，杰奎琳(她的笑容像百合花一样纯洁)我想她一定很想你，指挥官。和你聊天很有趣，但是我太困了。杰奎琳拿着蜡烛慢慢走上楼。当我踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。伯恩德夫人：(匆忙拿出一盏油灯)对不起，老师们，我忘了点灯。看，这盏灯更亮了，这样我就可以熄灭这只暗淡的小蜡烛。(吹灭蜡烛)，请找出描述伯恩德夫人的语言、行为和态度的单词或句子，并意识到伯恩德夫人是什么样的人。上尉：(不耐烦地)晚上太黑了

5、，最好多点蜡烛。(点燃了快要燃烧到金属管的蜡烛)它更亮了，不是吗？上尉：(不耐烦地)晚上太黑了，最好多点蜡烛。(点燃了快要燃烧到金属管的蜡烛)它更亮了，不是吗？“去”意味着形势非常危急。请考虑一下。在这种非常危急的情况下，你的表情和语气会是什么样？(惊慌)但是伯恩德太太表现如何？你能说出课文中的哪些句子？让我们读我们找到的句子。老师，你知道，木棚里很暗，杰克：(走向桌子，好像什么也没发生，拿起烛台)太冷了。老师，让我去柴房拿些木柴生火。“若无其事”是什么意思？如果不是这样，形容平静或冷漠。找出描述杰克的动作、举止和语言的单词和句子，仔细阅读，看看这些单词对杰克有什么特点。指挥官，时间不早了，楼

6、上很黑。我可以拿盏灯上楼睡觉吗？(她的蓝宝石眼睛在烛光下看起来很可爱。随着蜡烛越烧越短，杰奎琳懒懒地打了个哈欠，走向少校。我想她一定很想你，指挥官。和你聊天很有趣，但是我太困了。你认为杰奎琳是什么样的孩子？它反映在哪里？你认为杰奎琳应该读什么样的语气？请分享你的观点。当少校点燃蜡烛时，伯恩德太太心想，于是她很快从厨房里拿出一盏油灯，吹灭了蜡烛。如果蜡烛燃烧到金属管，它将自动暴露，情报站将被摧毁，这也意味着我们三个家庭生命的终结。当伯恩德夫人失败时，杰克想了想，于是他拿起蜡烛，准备在柴房里拿些木柴生火。杰克失败后，杰奎琳心想，所以她请求警官让她拿着蜡烛上楼睡觉。机智、冷静和勇敢，为了有一天能把那

7、个德国佬赶出去，我们必须把他压低价格，明白吗？”诺德夫人(盯着烛台喃喃自语)不惜一切代价，包括我们的生命。提示：这个“半根蜡烛”是一把钥匙，它关系到Bernd夫人家庭的命运，而文本的情节就是围绕这个“半根蜡烛”展开的。因此，用“半根蜡烛”作为主题，可以立刻向读者展示焦点，非常有吸引力。)，课文的题目是半烛。你认为使用它是一个好话题吗？请告诉我你的理由。世界反法西斯战争胜利后，如果法国总统戴高乐知道这件事，他会颁发荣誉勋章，那么在他妻子的三个家庭中，谁会有幸获得这个奖项呢？我应该把奖章给谁？伯恩德杰克杰奎琳夫人，伯恩德杰克杰奎琳夫人：保留蜡烛和秘密就是保留你深爱的祖国，从这里我们可以看到伯恩德夫

8、人对侵略者的仇恨和她将他们赶走至死的决心。正是这些简单、坚定的话语让两个孩子有了心理准备，所以他们在敌人面前表现得镇定自若。杰奎琳杰奎琳：一个小女孩用她的可爱和智慧拯救了一半的蜡烛，拯救了许多生命。虽然她很年轻，但她明智、机智、聪明。她带着天真可爱的孩子为国家做出了巨大的贡献。杰克：他只是个孩子。当秘密即将被揭露时，他急中生智，拿走了蜡烛。虽然他失败了，但他还是像往常一样搬柴火。他看上去很平静，为杰奎琳提供了掩护，让她把蜡烛拿到楼上。那颗爱国的心充满了敬意！杰奎琳：为什么杰奎琳会成功？你有什么感觉？聪明、可爱、观察力敏锐、冷静，这是一个了不起的家庭！一个三口之家，怀着对祖国的热爱，与敌人进行了一场没有硝烟的战斗，最后以他们的勇气和智慧赢得了这场战斗。请以不同的角色阅读课文。远离战争，珍惜和平，家庭作业练习： 1。这个故事发生在()年()国，主人公是()人，他们从事()工作。为了情报的安全，贝恩德夫人把它藏在()。2.用简短的语言总结母亲和儿子采取的行动和结果。看拼音，写单词。楼梯的秘密熄灭保证了厨房的平静。选择正确的解释。1 2 3 4，杰奎琳害怕楼上的黑暗。她用迷人的声音对德国人说：“你能不能拿一盏灯上楼去睡觉？”看到杰奎琳很可爱，少校同意把蜡烛拿走，从而避免了一场危机。1工厂2“厄运”意味着不幸的命运。死亡已经平静无声地降临到他们身上。当蜡烛燃烧的时候，秘密就