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文档简介

1、兰州市第十二中学 芦玉娟,第四节人体内的气体交换,本节目标：,1、概述肺泡内的气体交换过程 2、概述组织里的气体交换过程,呼吸过程中二氧化碳含量的变化,1、阅读课本63页某学生关于呼吸使二氧化 碳发生变化的实验步骤。 2、小组讨论这名学生的实验不足之处：,缺少对照实验,3、提出改进意见，并设计探究计划，将其 填入表10-4。,探究计划表,人体呼出气体与吸入气体中二氧化碳的含量有变化吗?,人体呼出气体比吸入气体中的二氧化碳含量多,1.将等量相同澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1、22.用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气3.将塑料管插入2号烧杯的石灰水中，再用打气筒对准塑 料管的管口，将空气送入石灰水

2、中,1,2,实验结论,实验装置 示意图,人体呼出气体比吸入气体中二氧化碳的含量多,78,4,16,21,0.03,78,气体交换的原理,-扩散作用,物质（包括气体）总是从高浓度向低浓度的地方扩散，直到平衡为止，这叫扩散作用。,人体内的气体交换，包括肺 泡内的气体交换和组织里的 气体交换。,人体内的气体交换,人体内的气体交换包括哪些 过程？,肺泡和血液间的气体交换,毛细血管,肺泡,毛细血管,组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换,组织细胞,组织细胞间 的毛细血管网,主动脉 （动脉血）,腔静脉 （静脉血）,肺动脉 （静脉血）,肺静脉 （动脉血）,肺泡细胞,肺泡间的 毛细血管网,我是氧气，谁能把我从外

3、界送到人体最基本单位细胞？,帮氧气“上岗”,气体在人体内的运输,外界 空气,呼吸道,肺,氧气,二氧 化碳,肺部 毛细血管,血液 循环,组织处 毛细血管,组织 细胞,肺的通气,肺泡内的 气体交换,气体在血液 中的运输,组织里的 气体交换,二氧 化碳,氧气,1、氧气进入人体最终要到达（ ） A、肺 B、血液 C、细胞 D、心脏 2、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头 晕， 注意力不集中，这是因为教室里 ( ) A、二氧化碳浓度太高，缺氧 B、温度太高 C、氧的浓度太高 D、病毒和细菌太多,练 一 练,C,A,上图为人体某结构内的血管分布状况和血液流动方向示意图，若b为肺泡外的毛细血管，则a内流动的是 血，c内流动的是 血；若b为组织内的毛细血

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