演讲与口才.ppt

1、演讲与口才,分享者：郑倩,导 语,当今社会：地球在缩小，舌头在延长。 是人才的不见得有口才，有口才的一定是人才。 舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。 美好、成功、幸福的人生，从良好的沟通能力开始,概述, 什么是演讲？ 演讲是运用有声语言和形体语言,就某个问题向听众说明事理、发表见解的语言艺术。简单的说：演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话，它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力。 比如：学校开大会，校长的讲话是演讲，学生代表的发言也是演讲。再比如：你的同学过生日，几个人小聚，席间，你说了几句祝福的话，这也是演讲。, 什么是口才？ 口才指人说话的 才能与能力。 它侧重于日常生活中

2、人们的口语表达能力。,什么是口才?,男的对女幽幽地说：你愿意死后葬在我们家祖坟么？ 一老婆和老公吵架，老公实在忍不住了，就对老婆说道：“你现在就收拾你的东西出去！”于是老婆就默默的收拾了，最后拿了个大麻袋对着老公说：“你也是我的 。” 我不会写情书,只会写心. 一天,一对情侣吵架了,女的问“你有什么用啊?” 男的回答说用来擦掉因你流的泪 女的问：你今天都做了什么？男的回答：今天我只做了两件事: 呼吸和想你. 你:可以帮我找一条路吗？ 她说：可以，什么路？ 你：那天通往你心里的路！,演讲口才的重要性, 为什么要学习演讲与口才？ 生活中会说话的人不多，很会说话的人就更少了。一个会说话的人，可以流利

3、地表达自己的意图，讲得清楚、动听、使人乐于接受。它可以使原来不相识者携手，不感兴趣的人相互了解，会说话还可以替人排除纠纷，消除人与人之间的隔阂，它也能医治他人愁苦、忧闷，使人生活得到快乐。,请看下面的两个例子： 某教研室要招聘两名语文教师，消息在网上一公布，一下子来了几百人，其中两位应聘者给考官留下了深刻的印象。 （考官自诉）一天，我的好朋友找到我：“哎，听说你们教研室要准备进人？我的一位亲属想来。拜托了。”她如约而至了，是由男朋友带来的。一见面，男孩子我认识，是我多年前的学生。我们简单的寒暄过后，他主动介绍道：“辛老师，这是我女朋友赵岚，赵老师给您介绍过她的情况了。”于是我向她介绍了学校的一

4、些情况，把话头指向了女孩子：,“你学什么专业？”她低着头，做小鸟依人状，缓答道：“中文。”我心生不悦，又随口问道：“在学校都做过什么学生工作？”“没有。”男孩子抢先回答。两句问答，女孩子给我留下了口才不好，能力差的印象，工作一事只得作罢。有人说：“招聘的前两分钟就决定是否录用你了。”此话不假。 再看另一位应聘者： 一天我正忙着，电话响了。“你好，辛老师。我是来应聘的张丹。”话筒里传来一位声音洪亮，充满激情的女孩子的声音。,Q你们猜：谁被聘用？,“对不起，你迟到了，我们的招聘工作已经结束了。”我回答。“辛老师，你们的第二轮招聘工作还没开始，只要你给我一次见面的机会，我就不会令您失望，为了等这次机

5、会，我们学校都开学两天了我都没回去，您给我这次机会好吗？”我被她感染了，于是我给了她见面的机会。在期待中，我办公室的房门被如期敲响。“辛老师吧？我是来应聘的张丹。”她坐定后侃侃而谈，主动介绍自己的情况，微笑着，仪态大方，充满自信。,示例分析：其实两人的个人条件都不错，不相上下，但我们却留下了第二位应聘者。我们有三点考虑： 第一，第一位犯了求职应聘的大忌：熟人介绍，由朋友带来。它是你交际能力不够，胆小，缺乏竞争意识的代名词；而第二位应聘者自己前来，熟悉单位情况，凭本事应聘，没见面就心生好感。 第二，第一位应聘者，问一句，答一句，有的由人代答，说明她能力差，脑力不够；第二位应聘者主动出击，口才好，

6、能力强。在求职的时候，应聘者要洞察讲话人的心理，会讲话的人总是在招聘者想获知你某一方面情况的时候主动告知对方，,比如：你的年龄、毕业院校、专业，特长、优势等等。在这点上，第一位应聘者没有做到，第二位应聘者较好地做到了。 第三，正确的做法是与人交谈时应面带微笑，身体前倾，落落大方，目光注视招聘者。第一位应聘者姿态忸怩，给人口才差，能力不佳的印象；第二位微笑着，仪态大方，主动出击，充满自信的与对方交谈，给人留下愉悦的感觉。,案例分析结论,个人说话的能力很重要，即口语表达能力要强，要敢于表现自己，用适当的语言表达自己。综合评论,演讲与口才很重要。,问题解决了，好开心呀！,生活、工作中哪些时候需要运用

7、口才？,与父母长辈沟通 与朋友聊天 买东西砍价 谈恋爱 班干、学生会、社团等竞选 就职演说 与老师、领导谈话 就业面试 向领导反映问题,你的口才水平如何？,1我在表达自己的情感时，很难选择准确、恰当的词汇。 2别人难以准确地理解我口语和非口语所要表达的意思。 3我不善于与和我观念不同的人交流感情。 4我对连续不断的交谈感到困难。 5我无法自如地用口语表达我的情感。,语言表达能力测试,6我时常避免表达自己的感受。 7在给一位不太熟悉的人打电话时我会感到紧张。 8向别人打听事情对我而言是困难的事。 9我不习惯和别人聊天。 10我觉得同陌生人说话有些困难。,语言表达能力测试,11同老师或是上司谈话时

8、，我感到紧张。 12我在演说时思维变得混乱和不连贯。 13我无法很好地识别别人的情感。 14我不喜欢在大庭广众面前讲话。 15我的文字表达能力远比口头表达能力强。,语言表达能力测试,16我无法在一位内向的朋友面前轻松自如地谈论自己的情况。 17我不善于说服人，尽管有时我觉得很有道理。 18我不能自如地用非口语(眼神、手势、表情等)表达感情。 19我不善于赞美别人，感到很难把话说得自然亲切。 20在与一位迷人的异性交谈时我会感到紧张。,你的得分如何呢？,每题均有两个测试结果：“是”、“否”。答一个“是”得1分。 14分以上表示语言表达能力较弱； 9-14（含）分表示一般； 5-8（含）分表示较好

9、； 5分以下表示语言表达能力非常好。,如何提高口才呢？,学习态度确认: 1、豁出去了，反正死不了！ 2、只有完美的练习，才能有完美的结果。 3、今天放下面子，明天才能更有面子！ 4、开口，开口，再开口！ 5、实践，实践，再实践。练！练！练！,绕口令你敢不敢？,牛郎恋刘娘 刘娘念牛郎 牛郎牛年恋刘娘 刘娘年年念牛郎 郎恋娘来娘念郎 念娘恋娘 念郎恋郎 念恋娘郎,提高你的演说震撼力,1、声音大一点 2、语速慢一些 3、语气长一口 4、感觉要兴奋 5、手势要大气,举例：各位朋友，大家下午好！,泱泱华夏：九百六十万平方公里的土地，上下五千年，人口十三亿；中国文化讲究缘分；古语说得好，百年修得同船渡，千

10、年修得共枕眠；今天，我们在这里相识、相聚，这样的机会，这样的缘分，我想至少也是五十年修来的；让我们彼此珍惜，共同拥有，一切度过这美好的晚上时光！,例1：这几天，心里颇不宁静。今晚在院子里坐着着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。（慢）,树冠：,树 干 ：,树根：,一、脑的训练 二、口语表达训练 三、态势语训练 四、演说心理训练,1、站有站相，坐有坐相，礼仪好！ 2、有头有尾，完整才美，形象好！ 3、金房银房，不如走进人的心房！ 4、干得好，说

11、得好，才是好领导！,心理素质,演说基本功,一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练,几种主要态势语言,1、眼神 2、表情 3、手势 4、站姿,演说心理训练：,学会赞美 学会感恩 学会畅想 每个人都是一块活生生的磁铁，你想什么就会吸引什么。,选手视频,共勉四则,一、站有站相坐有坐，举手投足无谓错，大大方 方来表现，有头有尾必修课。 二、但凡讲话定主题，咀嚼学习坐飞机，把握思考这把剑，大小场合总相宜。 三、时间观念要增强，学以致用是条纲，扬起自信远征帆，乘风破浪万里疆。 四、演说能力不能差，个个都是演说家，只要心灵得解放，生命如歌灿如花。,我们要：,有数了 自信了 不再恐惧了 思路清了 表达顺了 态势语帅了 更能走进人心了,人之所以能，是相信能。 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 当你能说的时候就不要放弃说。当你能梦的时候就不要放弃梦。 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是