九年级语文上册第四单元15与韩荆州书（第2课时）课件语文版.pptx

1、15、韩庆州200、2、新课讲解，多义词虚词，1、百文天胆师聚在一起，2、说做到了，然后忙碌地回去。3、六月侯富贵和骄傲，寒冷和卑贱，突然不做4，希望摆脱白色5。长度不到7英尺，但心很宏伟。第二，新课说明，第一，周公不会有风。希望不要富贵和骄傲。3、幸而张仪见不拒，想敞开心扉。4、高宴时，垂直对话。5、今天俊侯骑士西明，角色权衡。6、或以才能知道，或以清白见赏。7、白色的，为了感谢，每次看到他的头衔恩惠福沟，忠义奋发。多义词虚词，第二，新的课堂讲解，第一，所以龙盘凤一寺，都想给军后定价。2、牙齿域厅内心，安敢尽力俊侯哉？(3)、智俊侯朱仙(窕)的肚子里推红了心，知道了。4、薛庆平，结绿色，薛长

2、价钱，从卞门。多疑言的功能词，1，幸而想敞开心扉，不要拒绝见张仪。2、或以才能知道，或以清白见赏。2，新的课程说明，词类利用，2，新的课程说明，特殊句子，古今异义，2，新的课程说明，内容结构，第一段，第二段从才能和影响两个方面介绍自己。隐含的意思是，因为我有才能，所以敢于推荐自己，如果你推荐我，你绝对不会后悔。(David aser，Northern Exposure，美国电视电视剧)李白在这里巧妙地使双方的利益共同化。第三段，继续从人和自己的两个茄子方面写。详细说明对方的高地位，因为自己有才能，有机会一定会得到认可。(威廉莎士比亚，温斯顿，骄傲)，第四段，引用旧事，写牙齿的事。进一步称赞韩庆

3、州的功绩。第5段，在文章中与前面的意思做一些转换，从自满到谦虚，再一次表现出想展示自己才能的机会。(萧伯纳，现译)，第二，新课说明，艺术特征，1。从文章的风格和语言来看，整体自荐序言带有6兆儒风，多用短句，经常使用双重性，重视声调和韵律，声调朗朗，气势通顺。第二，新课说明，艺术特征，2。巧妙的溶栓。在牙齿信中，李白共用了5个典故。周公呕吐哺乳头部。周公是周王的儿子，武王的弟弟。蔡邑在州(今天陕西千山北)，所以叫周公。那个自称是“我握了一次(洗发水)三次，一顿饭吐了三次，等学者，害怕失去天下的智者”(诈骗老街)，2，新课说明，艺术特色，2。巧妙的溶栓。在牙齿信中，李白共用了5个典故。邓龙文。胡汉

4、书李应典：“被独特的风尚剪裁，名声大噪，书生叫龙文。”(李贤珠：“以鱼为喻。龙门，河水下降的嘴，金章州龙门县。神的三晋器有一个河津的龙门牙齿，水险不通，渔获属于母能像，强，大，大，大，语为龙门“”，二，大。巧妙的战斗。在牙齿信中，李白共用了5个典故。毛遂自荐，agi出局。在西汉司马迁欺诈平原郡虞卿列传中：“门下有毛遂的人，前面、平原郡说：下一个文郡将在楚国一起，在食客门下有20人，不会外索。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)在一起不到一个人，愿意六月做下一个预备职员。单击，第二，新课说明，艺术特征，2。巧妙的溶栓。在牙齿信中，李白共用了5个典故。靠马科德。南朝宋友义经世说的是新语言文学。环宣武北定，元

5、昊市，棉织，棉织，部门，元元牙齿马的先灵作，笔不停，俄罗斯获得漆纸。“牙齿典故突出了李白本人的才华。第二，新课说明，艺术特征，2。巧妙的溶栓。在牙齿信中，李白共用了5个典故。清平，结绿色，舒，长价钱，出自卞门。清平草意味着清平草剑，结露意味着结绿玉。春节是雪草，古代的船上剑客。边，边，古代熟悉玉的人。第二，新课说明，艺术特征，2。巧妙的溶栓。在牙齿信中，李白共用了5个典故。通过牙齿五茄子典故，李白在文章中必须称赞自己，利用这种典故强调南北钟为百乐时，不要忘记强调自己是他正在寻找的千里马。(威廉莎士比亚，温斯顿，本本)同时运用典故，可以获得委婉痛快的效果，可以含蓄地表达自己的意图，不露骨地表达。(3)摘要，李白希望韩庆州推荐自己，扬起自己的眉毛，激昂青云，实现自己的人生理想。文章多用短句，重视声调和韵律，阅读声调洪亮的东西。利用典