百分数的意义和写法(1)

1、百分数的意义和写法,人教版义务教育课程六年级上册,那吉屯第四小学 邢天丽,含棉100%,学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我旗学生的近视情况如下：,小学生,18%,初中生,49%,64.2%,高中生,小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的,小学生,18%,初中生,49%,64.2%,高中生,从上面的数据当中，你发现了什么？,眼睛是心灵的窗户 好好爱护它！,60%表示参加兴趣小组的人数是全校学生人数的,百分数的意义是什么？,表示一个数是另一个数的百分之几的数， 叫做百分数。,百分数的意义,百分数也叫做百分率或百分比。,百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点

2、五,写作：90% 写作：64% 写作：108.5%,先写分子，再在后面加上百分号“%” 百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上 “” 来表示。,百分数怎么写,60% 1.04% 64.2%,先读分母，后读分子,百分号读作百分之，不能读成一百分之。,读作：百分之六十,读作: 百分之一点零四,读作: 百分之六十四点二,百分数怎么读,写出下面的百分数,百分之一百四十 五 百分之一 百分之零点六四 百分之三百 百分之四十五 百分之八点一 百分之五十五 百分之一百 百分之九十八 百分之一百二十点一,写作：145% 写作： 1% 写作： 0.64% 写作： 300% 写作： 45% 写作： 8

3、.1% 写作： 55% 写作： 100% 写作： 98% 写作： 120.1%,阅读书本77、78页，提出疑问,并画出不懂的问题。,？?,探讨,百分数和分数的区别和联系,1百分数的分母是100，分数的分母可以是一切 不为0的自然数分子也不同，分数的分子一般 只能是自然数，而百分数的分子可以是小数。,4分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表 示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数 关系，所以百分数不能带有计量单位名称,2用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数； 用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分,3分数与百分数读法、书写的形式也不同,判断题。, 某工厂今年产值是去年产值的 108

4、， 说明今年产值比去年多。 （ ）, 50吨。 （ ）, 百分数与分数的意义完全相同。 ( ),( 4 )最大百分数的是 100 ,最小的百分 数是1。. . ( ),( 5 )分母是100的分数叫百分数 ( ) （6） 一袋饼干重50%千克 ( ),2、下面的那些分数可以用百分数的形式表示。 懒羊羊受罚记 懒羊羊看仓库时偷吃了 千克的青草。老村长罚他把 吨重的青草运到仓库。上午他运走了这堆青草的 ；下午当他又运了 吨时，喜羊羊过来，帮他把这堆青草最后的 给运走了。,50%,20%,看成语联想百分数,百战百胜（ ） 十拿九稳（ ） 百里挑一（ ） 半壁江山（ ）,100%,90%,1%,50%,1、今天我学习了什么是百分数，就是表示一个数是另一个数的（ ）, 百分数也叫做（ ）或（ ）。,返 回,2、我还学会了百分数的读法。 108%读作（ ） 0.25%读作（ ）,3、我还知道百分数怎么写。 百分之十三点六五写作（ ） 百分之一百二十写作（ ）,百分之几的数,百分率,百分比,百分之一百零八,百分之零点二五,13.65%,120%,1、这节课，同学们学得积极主动，老师希