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文档简介

1、282解垂直角三角形，冰冻镇中心校：彭玲利，学习目的，让学生理解垂直角三角形中五个元素的关系，使用梯度定理，垂直角三角形的两个锐角互补和锐角三角形函数求解垂直角三角形3360，表示梯度定理， 通过综合利用垂直角三角形的两个锐角互补和锐角三角函数求解垂直角三角形，逐步培养学生分析问题，【重点】垂直角三角形的解法【难点】三角函数在求解垂直角三角形中充分利用学习体验过程：阅读教科书后，协同解决难题，回答问题。 探索新知识，一、自学提纲： 1三角形有几个要素2垂直角三角形ABC中，C=90、a、b、c、a、b五个要素之间有什么等量关系？ (1)角点间的关系sinA cosA； tanA； sinB；

2、cosB； tanB； (2)三边间的关系(3)锐角间的关系A B=90 a2 b2=c2 (锁的定理)以上的三点是解开垂直角三角形的依据，二、合作交流：在倾斜靠在墙面上的梯子的顶端.梯子和地面所成的角上，人们为了安全地攀登一般的问题： (1) 使用这个梯子最高安全多高的墙(准确的是0. 1 m) (2)梯子的下端离墙面2.4 m时，梯子和地面所成的角度是多少(准确的是1o )人能安全地使用这个梯子，三、人民教师能拨号，例1在例2rtabc中，B=35o 学生展示：完成教科书第87页练习引理1根据垂直角三角形的要素(_ )的4，在RtABC中，sinA=，AB=10，则BC=_，tanb=_ _ _ _ _ _ _ _ _，在ABC中，c，6，作业设

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