高三英语专项复习之名词性从句.ppt

1、高三英语专业复习的名词性从句、名词性从句的概念、文中作为名词起作用的句子称为名词性从句(Noun Clauses )。 由于名词性从句的功能相当于名词短语，在复合句中可以承担主语、宾语、表语、同所语、介词宾语等，在其中由于不同的语法功能，名词性从句也可以称为主语从句、宾语从句、表语从句、同所语从句。 名词性从句中一律使用记叙文的语序，从句也可以表示疑问的意思。 theproblemiswhathehasdonetothelittleboy .问题是他对那个少年做了什么。导出名词性从句的连接词、导出名词性从句的连接词，可以分为连接词： that、whether、if (不成为从句的任何成分)接续

2、代词： what、whatever、who、whoever种thatshewaschosenmadeusveryhape 主语从句通常由从属连词that、whether和连接代词what、who、which、whatever、whoever和连接副词how、when、where、why等词导出。 that在从句中没有语义，只发挥连接作用的连接代名词和连接副词在句子中残留自各儿的疑问的同时发挥连接作用，在从句中作为成分发挥作用。 我们不知道他想对我们说什么，一、主语从句，意思是什么。 whowillwinthematchisstillunknown.wheretheenglisheveningw

3、illbeheldhasnotyetbeenannounced .在以单一主语从句作为主语的情况下，谓语动词使用单一形式。 如果把两个以上的主语从句作为主语，谓语动词就可以采用多种形式。 whereandwhewasbornhasnotbeenfound.whenthepersonwasmurderedandwhyhewasmurderedarestillunknown .另一方面，主语从句是主从句的谓语，有时为了避免句子头的重量常用句型为：1)It be名词that从句2)It be形容词that从句3)It be动词的过去分词that从句4)It是物动词that从句itisknowntou

4、showhebecameawriter .我们知道他是怎样成为作家的。 一、主语从句、注意：主语从句表示惊讶、不信、惋惜、应该这样做等语气时，谓语动词使用虚拟语气“(should) do”，常用句型： it is necessary导出智能运输系统important宾语从句的相关联合短语导出主语从句表语从句1 )根据由连接词that导出的宾语从句连接词that来导出宾语从句时，that在句子中不承担任何成分，在口语和非官方的文体中多被省略，但从句是并列句时，第2句前面的that不能省略。 hehastoldmethathewillgotoshaitomorrow .二，宾语节，注意：需求，订单

5、，suggest，advise，诊断，in iinsistthatshe(should ) doherworkalone.thecommanderorderedthattroops (should ) setoffatonce .其中， suggest创建时thesmileonhisfacesuggestedthathehadpassedtheexamination.iwanttoknowwhathehastoldyou.shealwaysthinksofhowshecanw needshelpawarmsupport .二、宾语从句、whether或if导出的宾语1. whether和if都

6、可以导出动词后的宾语从句，可以常时交换。但是，从句中有or not的情况和介词后面的宾语从句中只能用whether连接。 其他名词性从句，如主语从句、表语从句、同位词从句，不仅使用whether. 2 .介词之后的宾语从句，还使用whether和what。 that也很少会导致前置词目的词节，只在except、but、besides等之后使用。 idontcareaboutwhetheryouhavemoneyornot.everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.3.whether可以与动词的不定形直接连用，但不能if。 例如，ididntknow

7、whethertolaughortocry.shehasntdecidedwhethertogoornot.4 .导航同位词从句子使用whether，而不使用if。 例如，thequestionwhetherhellattendthemeetingisessential .二，宾语从句，3 )宾语从句中的时态呼应宾语从句的谓语动词时态受到主句谓语动词的影响， 只要主句的谓语动词是一般现在句中的谓语动词，就可以使用各种时态的iknowthathestudiesenglisheveryday.iknowthathestudiedenglishlastterm.iknow (that ) hewil

8、lstudyenglishnextyear.weallknowthathehasstudiedenglishsince 1998 webelievedthathehadearnedenoughmoneytobuildahouse.thetea sforamerica在从句表示客观真理、科学原理、自然现象的情况下，从句还在使用的theteachertoldusthatthesunrisesintheeast .二，宾语从句，4 )主句是I/We think (suppose，suppose，4 ) 在极优异wedontbelievethathewillwinthegame.idontthinkh

9、ewilldoso.doubt用于肯定结构时，后面用whether/if导出名词性从句。 用于否定结构和疑问结构时，后面用that导出名词性从句。 be sure用于肯定句或疑问句时，用于接续that导出的名词性从句的否定句时，接续whether/if诱导的名词性从句。 接续代词whoever，whatever，whichever可以导出名词性的从句，相当于anyone who，anything that等。 这些个也可以导出让步状节，相当于no matter who/what/which。 whoeverbreaksthelawshouldbepunished .三、表语节，将在句中创建表语

10、的句子称为表语节。 导出表语从句的联想语和导出主语从句的联想语大致相同，表语从句在联想动词之后，有时用as if、because导出。 其基本结构是主语系动词that节thefactisthatwehavelostthegame.thisiswhereourproblemlies.thatiswhyhedidntcometothemeeting.it looks的ifitisgoins emissedthetrainbyoneminute .在主语为reason的情况下，有必要留心短语是由that而不是由because导出的。 thereasonwhyhewaslatewasthathemis

11、sedthetrainbyoneminutethismorning .四、同位词节、同位词节说明之前名词的具体内容。 同位词从句一般跟在表示抽象概念的名词之后，用于解释名词表示的具体内容，如news、idea、information、fact、hope、thought、belief等，导出同位词从句的连接词通常为that。 连接代词who、what、whose、which通常不导出同处词节。 ihavenoideawhenshewillbeback.that作为关系代词，可以引导定语从句，起到句子成分的作用，从句中作宾语时可以省略。 that在引导同所词节时，发挥连词的作用，没有实际意义，不作为句子成分发挥作用，一般不能省略。ihadnoideathatyouwerehere.(that导航同位词从句，不可省略) haveyougottheidea (that ) thisbookgivesyouoflifeinancientgreece？ (that诱导连体节，宾语，可以省略)，同所词节和连体节的区别：that作为关系代词，诱导连体节，作为句子的构成要素，