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文档简介
1、第一章 导 论,本章学习目的 了解统计理论和实践活动的产生和发展 领会统计的三层含义、统计学的分科 理解和掌握统计学中的几个基本范畴,章节地位及重难点提示 本章介绍统计学及相关概念,勾勒了本课程的框架结构描述统计学和推断统计学。 重点是统计的含义、统计学的分科,总体、样本及指标等概念。,一、统计的三层含义及相互关系*,(一)统计工作(统计的基本含义) (二)统计资料 (三)统计学,即统计实践活动,是人们对客观事物的数据资料进行搜集、整理、分析等活动的总称。,是统计工作的成果,包括各种统计报表、统计图形及文字资料等。,是一门收集、整理、描述、显示和分析统计数据的方法论的科学,其目的是探索事物的内
2、在数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。,二、统计实践活动的产生与发展,(一)统计的起源 1.起源于原始社会末期 2.人类社会早期的统计实践活动 (二)统计的发展 1.资本主义社会里统计实践活动得到较快的发展 2.1853年在比利时首都布鲁塞尔召开了第一届国际统计会议 3.1995年8月在北京召开了第50届国际统计年会,三、统计科学的发展,(一)古典统计学时期(17世纪中后期-18世纪中后期) 1.政治算术学派*:代表人物威廉配第,首次运用数量对比分析法,“有实无名” 2.记述学派/国势学派:“统计学是研究一国或多国的显著事项之学”,以文字描述为主,“有名无实” 3.图表学派:用统计图和统计
3、表表现和保存统计资料 (二)近代统计学时期(18世纪末-19世纪末) 1.数理统计学派*:创始人阿道夫凯特勒,第一次将概率论引入社会经济现象的研究中,被誉为“近代统计学之父” 2.社会统计学派:代表人物恩格尔,采用大量观察法研究社会经济现象总体 (三)现代统计学时期(20世纪初至今) 1.主要成果:在随机抽样基础上建立了推断统计学 2.数理统计学的发展特点与趋势P8 (1)数学方法的广泛应用 (2)边缘统计学的形成 (3)借助计算机手段,统计学的应用日益广泛和深入,一、从统计方法的构成角度分*,(一)描述统计学(Descriptive Statistics) 研究如何取得、整理和表现数据资料,
4、进而反映客观现象的数量特征。包括数据的收集与整理、数据的显示方法、数据分布特征的描述与分析方法等 (教材第2-6章) (二)推断统计学(Inferential Statistics) 研究如何根据样本数据来推断总体数量特征。包括抽样估计、假设检验、方差分析及相关和回归分析等 (教材第7-9) (三)描述统计学和推断统计学的关系* 描述统计学是统计学的基础和统计研究工作的前提 推断统计学则是现代统计学的核心和统计工作的关键,二、从统计方法的研究和应用角度分,(一)理论统计学(Theoretical Statistics) 利用数学原理研究统计学的一般理论和方法的统计学,如概率论与数理统计 (二)
5、应用统计学(Applied Statistics) 研究如何应用统计方法解决实际问题,大多是以数理统计为基础形成的边缘学科。如自然科学领域的生物统计学、社会科学领域的社会经济统计学等。,三、统计学与其他学科的关系,(一)统计学与数学的关系 1.区别 (1)研究对象不同:数学研究抽象的量, 统计研究具体的量 (2)研究方法不同:数学是演绎,统计是归纳和演绎的结合 2.联系 数学为统计研究提供数学公式、模型和分析方法。 (二)统计学与哲学的关系 哲学为统计学提供世界观和方法论的指导 (三)统计学与其他学科的关系 统计几乎与所有学科都有联系,本书侧重介绍统计与管理学和经济学的关系,一、总体、总体单位
6、和样本,(一)统计总体/总体 1.概念:是由特定研究目的决定的具有某一共性的许多个体的集合。 2.特征:(1)同质性:构成总体的基础和前提 (2)大量性:构成总体的必要条件 (3)变异性:统计研究的目的所在 3.分类:(1)有限总体:可采用全面或非全面调查 (2)无限总体:只能采用非全面调查 (二)总体单位和样本 1.总体单位:是构成总体的个别单位。 2.样本*:在特定研究目的下从总体中抽选出来进行调查的一部分总体单位的集合体。,二、统计指标和指标体系,(一) 统计指标/指标 1.概念:是表明现象总体数量特征的名称和具体数值 2.特征 (1)数量性:必须用数字表示 (2)综合性:综合说明总体的
7、数量特征 (3)具体性:有具体的时间、地点和条件限制 3.指标的种类: 数量指标/总量指标 表明现象在一定时期或一定时点上达到的总规模、总水平或工作总量的指标,一般表现为绝对数。如职工总人数、财政总收入等 质量指标/分析指标 表明现象内部或现象之间的数量关系或平均水平的指标。一般用相对数或平均数表示。如经济增长率、人口的平均预期寿命、职工平均工资等 (二)统计指标体系 1.概念:是由若干相互联系的统计指标构成的整体。 2.设置统计指标体系的意义 *应用:在人口普查中,为全面反映我国人口的规模、结构、文化素质、年龄分布、收入状况等,应设置哪些指标?,本教材的篇章结构,第一章 导论 第一篇 统计基础篇 第二章 统计数据的搜集与调查 表格与图形法第三章 静态数据描述法第四章 第二篇 描述统计篇 第五章 动态数据描述法 第六章 第七章 抽样与抽样估计 第三篇 推断统计篇 第八章 假设检验与方差分析 第九章 相关与
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