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文档简介

阿长与山海经 鲁迅,襄阳市第二十三中学 胡 黎 明,鲁迅,阿长与山海经,初识阿长： 谈谈你眼中的阿长,你们喜欢有这样一位保姆吗？,读懂阿长： 透视鲁迅眼中的阿长,标出表明“我”对阿长情感变化的语句。,听19-27小节录音，思考：,1、哪些词语和句子最能表现我对山海经的渴望？,2、为何阿长来问时，“我”却觉得“说了也无益”？,3、当阿长买来山海经时，“我”有什么反应？,分角色朗读6-11小节：,找出对阿长描写最精彩的词句，并说说你的理解。,不大佩服、讨厌 认为麻烦 空前敬意 憎恶怨恨 新的敬意,常喜欢切切察察,摆成“大”字的睡相,讲长毛的故事,谋害我的隐鼠,为我买山海经,元旦古怪仪式，懂得许多规矩和麻烦的礼节,限制我的行动,仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！,寻找“阿长”： 回想身边的“阿长”,你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的老祖母、爱唠叨的母亲、还是爱管闲事的阿姨,作业： 以读懂身边的爱为题，写一篇随笔。要求：模仿课文先抑后扬、详略得当的写法，写出我对这个人的感情变化。,拓展延伸： 萧红在回忆鲁迅先生中用旁观者的眼光记录了鲁迅先生许多零散的生活细节，其中鲁迅先生的哪些品质或者

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