15第三轮《落花生》2.ppt

1、讲师：曾庆平，广州市白云区大港小学。在第一堂课上，15名学生出生了。这篇课文讲了一些关于花生的事情。(根据课文顺序填空)种花生(收集花生，讨论花生，品尝花生，面对贫困，乐观豁达，勤劳能干的母亲，许地山的父亲叫许南英，金1894-1895年甲午战争爆发后，他带领台湾人民在台南渡过难关，进行自卫。他多年来把所有积蓄都用作官方工资，忠诚的反对派遭到了日本鬼子的入侵。台湾被日本侵略后，他不想成为被征服的民族，所以他搬到福建省陇西，过着贫穷的生活。许地山十四五岁时，任广东省三水县知县，一家人住在衙内里。他们家的后花园里有半英亩的空地。许地山的妈妈建议种花生。这就是课文所说的。徐南英，他的父亲用花生来比喻

2、教育他的孩子？父亲说：“花生有很多优点，其中最有价值的是：它的果实埋在地下，不像桃子、石榴和苹果，它们把鲜红色和绿色的果实高高挂在树枝上，让人一见钟情。”你看到它在地上变短了。当它成熟时，你不能马上判断它是否有果实。你必须挖掘它知道。”因此，你应该像花生一样。虽然它们不好看，但很有用。“，人应该是有用的人，不要做对别人不好的正派人。它果实埋在地下，长得很低。当它成熟时，它不能马上判断它是否有果实，但它必须被挖掘出来才能知道。桃子把鲜红色和绿色的水果高高挂在树枝上，让人一见钟情。它果实埋在地下，长得很低。当它成熟时，它不能马上判断它是否有果实，但它必须被挖掘出来才能知道。石榴把鲜红色和绿色的果实

3、高高挂在枝头，让人一见钟情。它果实埋在地下，长得很低。当它成熟时，它不能马上判断它是否有果实，但它必须被挖掘出来才能知道。苹果把鲜红色和绿色的水果高高挂在树枝上，让人一见钟情。花生有很多优点，其中最有价值的是它的果实埋在地下，不像桃子、石榴和苹果，它们把鲜红色和绿色的果实高高挂在树枝上，让人一见钟情。你看到它在地上变短了。当它成熟时，你不能马上判断它是否有果实。你必须挖掘它知道。”“所以你应该像花生一样。虽然不好看，但很有用。”因此，人们应该是有用的人，而不是对别人不好的正派人。花生做的食物吃完后，父亲的话深深印在我的心里。长大后，许地山努力工作，默默奉献，成为一名著名的教授和作家。他从未想过

4、如何出名，如何赚钱，如何为人民写作。因此，他取了一个笔名“罗沃森”，这就是他笔名的由来。抗日战争期间，他因过度劳累而死亡。甲午战争后，徐南英带领台湾人民忍受危机，坚守台南。他多年来把所有积蓄都用作官方工资，忠诚的反对派遭到了日本鬼子的入侵。台湾被日本侵略后，他不想成为被征服的民族，所以他搬到福建省陇西，过着贫穷的生活。许地山十四五岁时，任广东省三水县知县，一家人住在衙内里。从那以后，他每天都忙于衙门的政务。长大后，许地山努力工作，默默奉献，成为一名著名的教授和作家。他从未想过如何出名，如何赚钱，如何为人民写作。因此，他取了一个笔名“罗沃森”，这就是他笔名的由来。抗日战争期间，他因过度劳累而死亡

5、。孩子们，你们应该像花生一样。爸爸，我长大后一定会像花生一样。因此，人应该是有用的人，而不是对别人不好的正派人。“所以你应该像花生一样。虽然不好看，但很有用。”因此，人们应该是有用的人，而不是对别人不好的正派人。父亲说：“花生有很多优点，其中最有价值的是：它的果实埋在地下，不像桃子、石榴和苹果，它们把鲜红色和绿色的果实高高挂在树枝上，让人一见钟情。”你看到它在地上变短了。当它成熟时，你不能马上判断它是否有果实。你必须挖掘它知道。”“所以你应该像花生一样。虽然不好看，但很有用。”我说：“所以，人应该是有用的人，而不是对别人不好的正派人。”父亲借花生的人有像花生一样的孩子。要用某物的特征来描述一个

6、人的写作性格，要用事物来描述人，我可以写并且我想用()来描述人。上面一段，借用()于()的话，告诉我们()的真相。植树者微笑着说：“种树不是种蔬菜或水稻，但种树是百年的基础，不像蔬菜几个星期就能收获。”因此，树木本身应该学会在土壤中寻找水分。我给它浇水只是为了模拟下雨。不确定是否会下雨。它发生了多少天？上午还是下午？一次多少钱？如果你不能在这种不确定性中成长，树苗就会自然枯萎。然而，在不确定的情况下找到水源并拼命扎下根来并不是问题。”植树者非常热情地说：“如果我每天浇水，每天定时浇水一定量，树苗就会长出一颗依赖的心，树根就会浮在地面上，无法深入地下。”一旦我停止浇水，树苗会更加枯萎。幸运的是，幸存的树苗在遇到风暴时会倒下。”我被他的话感动了。不仅是树，还有人。生活在不确定中可以经受住生活的考验，培养一颗独立的心。在不确定性中，我们可以加深对环境和情感的感知，然后我们可以学会将少量的营养转化为巨大的能量，并努力成长。我能阅读，我的收获，通过这一课，我知道通过这一课，我学到了通过这一