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文档简介
1、,杏林子,19 生命 生命,高碑店中心小学 李莅,自学提示 1、默读三件事,用-画出感悟最深的句子,写出你的感想。 2、有感情的朗读。,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!,极力,那样强烈!那样鲜明!,!,那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。,不屈向上,茁壮生长,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自
2、己负责。,我可以,好好地使用它,也可以白白地糟,蹋它。,杏林子,12岁时候染上了类风湿性关节炎。全身百分之九十以上的关节坏死,从12岁患病到61岁去世,整整50年的 时间里,她腿不能动,腰不能转,臂不能抬,头也不能随意地转动,就保持着一种姿势,在轮椅上整整工作了50年。 轮椅上的杏林子在几乎无法执笔的情况下,凭着坚强的毅力,在病中写下了四十多个剧本和许多散文,她的作品洋溢着对生命的歌颂和热爱。她有一句名言:“除了爱,我一无所有!”,生命生命,杏林子 12岁时染上了类风湿关节炎,与之奋斗了近五十年。后来病情恶化,她忍着病痛,写了四十多个剧本和许多散文。但她的作品却一直流露出积极、乐观、斗志、爱和
3、盼。,某些东西只有当失去它的时候,才感到它的珍贵。,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。,虽然生命( ),但是,我们却可以让( )的生命体现出( )的价值。于是,我( ),一定要( ),决不让它( ),使自己活得更加( )。,生命是什么呢?怎样的生命才是美丽的?用一句简短的话写出你对生命的感悟。,生命中不是永远快乐, 也不是永远痛苦, 在快乐中,我们要感谢生命, 在痛苦中,我们也要感谢生命, 因为快乐固然兴奋, 痛苦又何尝不是一种美丽呢? 冰心,生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。 米歇潘 生命如流水,只有在它的急流奔向前去的时候,才美丽,才有意义。 张闻天 生命在我绝不是一截“短的蜡烛”,它是一个辉煌的火把,在我将它交给下一代之前,要使它燃烧的越亮越好。 肖伯纳,生命只有一次,我们应好好珍惜; 生命是父母的传承,我们应好好珍惜; 生命是精彩的,我们应好好珍惜; 生命是独一无二的,我们应好好珍惜; 生命是爱的载体,我们应好好珍惜。 珍惜生命,我们要了解自己; 珍惜生命,我们要热爱自己; 珍惜生命,我们要微笑地过完每一天; 珍惜生命,我们要永不后悔自己的决定; 珍惜生命,我们要勇敢地播撒心中的爱。 无论,何时,何地。,生命是飞蛾极力鼓动双翅,那么强烈!那么鲜明!生命是
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