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文档简介

1、，(青岛版5年制)5年级科学商圈课件，谁能传播声音，1，声音的传播，声音的传播依赖于媒体。声音可以依靠某种气体、液体和固体物质传播到介质中，真空不能传播声音。1，人耳结构： (2)中： (3)内耳3360 2，人耳听声音的路径：声音，声波，空气，鼓膜振动，小骨振动听，听觉神经1，人耳结构：()A，声音在徐璐其他介质中以相同的速度传播。b、人们用舌头振动说话；c，只要物体振动，我们人类的耳朵就能听到声音。d，所有发声物体都在振动。D，4，在以下关于性现象的说法中，错误的是()A悦耳的歌声是从歌唱家声带振动中发出的B声音传播需要媒体。真空不能将C音传播到固体。固体中的传播速度比空气中的传播速度大。

2、d、5、鱼能被他们喜欢的声音吸引，这表明声音也能响。空气，水，7，响的音叉接触水面时水花飞溅，这表明声音是由物体引起的。通常我们听到的声音是依靠的。振动，空气，8，(1)把耳朵贴在枕头上，就能听到放在枕头下面的机械表的“卡嗒声”，这种声音主要是由什么传播的。(。(2)潜水员在水下听和传播海岸人的对话声。枕头，水，9，声音在15的空气中传播的速度是米秒。北宋时期的沈括在他的着作梦溪笔谈中，行军露营，士兵们割下牛皮制成的箭筒，睡在地上，可以很早地听到敌人夜袭的马蹄声。这是因为340，声音从固体传播得比空气中的速度快，箭筒能起到共振的作用。10，如图4所示，在实验真空是否发出声音的实验中，玻璃罩内的空气逐渐抽出，逐渐变小，直到听不到铃声。一位同学做牙齿实验的时候听到的铃声越来越小，但总是能听到铃声。请分析原因。

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