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文档简介

1、人教版2001课标版六年级下册,综合性学习之,难忘的小学生活,大城县大广安乡大孟桥中心小学,执教人:贾晓明,一、听歌曲导入，激发兴趣。 同学们，不久我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的生活。临近毕业之际，让我们围绕“难忘的小学生活”这个主题，提起笔来，写写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一件事，难忘的一节课或者是难忘的一次活动。,二、下面请同学们欣赏一组图片，仔细观看，谈感受,难忘小学生活，畅想成长故事,1、看到这些图片你想说些什么？有什么感受？,把你想说的话，想表达的情感用笔写一写， 读出来和同学们共同分享，把你的感动传 递每一位同

2、学。,六年前，稚嫩的我们戴上了鲜艳的红领巾，光荣地成为了一 名少先队员。课上，我们一起在知识的海洋里遨游，尽情地享受学习的快乐。运动场上，运动员们全力以赴、奋力拼搏，拉拉队员们在一旁呐喊、助威。儿童节上，演员们舞出了青春的活力，绽放如花的笑脸。课余，我们参加演讲比赛，课间跑比赛等多项活动；美丽的教室就像是我们的第二个家。每天，我们都把它打扫得干干净净、一尘不染。六年里我们获得了很多荣誉每一张奖状里都有我们的汗水、泪水和欢笑。多么美好的时光，多么难忘的镜头啊！可是再过些日子，我们就要离开美丽的学校，离开朝夕相处的老师、同学，离开这个无比温馨的家。六年来，我们的学校、老师或同学给你留下了怎样的印象

3、？我想，大家一定有许多话想说吧！,三、指导审题，拓展思路。 1、读了这个作文题，你觉得我们可以写哪些内容？ （这个作文题先材范围相当宽，既可以写人，也可以写事；既可以写景，也可以写活动。但无论写什么，都要与自己的小学生活密切相关。） 2、如果写人，你觉得你小学生活中哪些人最让你难忘？（引导学生说具体，如姓名是什么？他的哪些性格、习惯或品质让你难忘？你能不能说一两件典型的事例？） 3、如果写事，你有哪些难忘的事？（注意引导学生选择有积极意义的事。） 4、如果不写人与事，你打算写什么？,四、书写赠言，交流赠言 此时此刻，我们心潮澎湃，此情此景，让我们热泪盈眶，多么珍贵的感情啊！多么难忘的记忆啊！要是十年，二十年后，我们还能看到这些动人的话语该多好啊！ 请同学们再次拿起笔用最真挚的感情，最美的语言，最漂亮的字，写一则临别赠言。想写给谁，就写给谁。,五、集体歌唱，升华感情 今天的分别，是为了明天更美好的相聚，老师希望你们在人生最灿烂的年华里，尽情展现你们的才华。最后让老师和你们共同唱响这首手牵手，（全班共同歌唱）祝愿你们中的每

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