2011版pep小学英语五年级下册Unit 5 .1

1、,Unit 5 Whose dog is it ?,B Lets learn,前哨学校 白靖,第二届“冰凌”杯课堂教学大赛,Lets do together . Lets happy together .,I can learn by myself（我会自学）自读单词（不会读的做出记号） （1） climb 攀爬 （2） eat 吃 （3） play 玩耍 （4） jump 跳 （5） drink 喝 （6） sleep 睡觉,对学：I can read (我会读)， 师徒读单词，互相正音，师父要将徒弟教会。,（1）climb 攀爬 （2）eat 吃 （3）play 玩耍 （4）jump 跳

2、（5）drink 喝 （6）sleep 睡觉,个人展示 开火车读单词,1 听音跟读，看看小组里谁学的最快。 （1） climbing （正在）攀爬 （2） eating （正在）吃 （3） playing （正在）玩耍 （4） jumping （正在）跳 （5） drinking （正在）喝水 （6） sleeping （正在）睡觉,请小组长检查小组同学朗读情况，读的不好的同学小组同学帮助他学会，相信大家都是最棒的！ (如果小组成员都会读了，请快速坐好。),成果检验 （Robin 做动作，找某一小组同学说英语，全读对的小组会收到Robin送的积分卡）,drinking,climbing,jum

3、ping,playing,sleeping,eating,Whats missing ?,drinking,eating,jumping,climbing,sleeping,playing,drinking,climbing,eating,playing,sleeping,jumping,climbing,drinking,sleeping,jumping,eating,playing,sleeping,drinking,jumping,playing,eating,climbing,快速朗读下列句子并将其译成汉语 (1) We are eating lunch . (2)Fido is ju

4、mping . (3) They are playing with each other .,请你快速的仿照上面的句子写出两句话，师徒互相检查，组长确定无误后组长会送你一张积分卡哦！ (1)_ (2)_,提升自我，展现团队 通过本节课的学习，你发现了哪些与我们以前学习的单词或者句子不同的地方，小组讨论：_.,1 读单词，找规律。 flyflying read-reading look-looking 我发现的规律是： _,一般动词加 ing .,展示自我，突破自我,(4) have-having (5)taketaking (6)dance-dancing,我发现的规律是_,以不发音的e 结尾, 去e,加ing,(7)run- running (8)shopshopping (9)swim-swimming,我发现的规律是:,以一个辅音字母加一个元音字母结尾的重读闭音节的单词,双写辅音字母+ing.,2 请你写出下列单词的ing 形式。(能够说出理由的同学给小组加三分) (1)go _ (2) live_ (3) meet_ (4)listen_ (5)ride_ (6)get _,going,living,meeting,listening,riding,getting,Homework : 使用本