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文档简介
1、Unit 5 Whose dog is it? Part B Read and write,陕汽二校 薛 婷,Lets do,Do you like animals? Do you want to go to the zoo?,I am excited.,兴奋的,kite,cite,Lets go to the zoo.,Where are ?,They are at the zoo.,He is excited.,Robin and Sarah,What animals does Robin see?,A bear, two rabbits, a tiger, an elephant, a
2、monkey, a bird and some fish.,Task 1:listen and circle(听一听,圈一圈),Task 2:Read again and answer.,What are the animals doing?,默读课文, 回答问题,The bear is _. The rabbits are _. The tiger is _ . The elephant is _.,Task 3:Answer and write(回答并写出答案),1.Where are Sarah and Robin?,They are at _.,2.What are the anima
3、ls doing in this story?,the zoo,dancing,eating,running,walking,What is Robin doing?,Task 4:Read and underline the key words (阅读并画出关键词),Look! Robin is dancing like a bear.,Look! Robin is _ _ _ _.,eating like a rabbit,Look! Robin is _ _ _ _.,running like a tiger,Look! Robin is _ _ _ _.,walking like an
4、 elephant,Look! Robin is _ _ _ _.,climbing like a monkey,Look! Robin is _ _ _ _.,flying like a bird,Is Robin swimming like a fish?,No, he isnt.,No! No! I dont want to be a fish.,Why ?,像,Listen, read and retell in pairs. (听读并两人复述),1. 把自己想象成Robin,读出感情。 2. 仔细听,模仿语音语调,大声朗读。,Reading tips(阅读提示),Now suppos
5、e you are Robin. What other animals do you see?(现在假设你是Robin,你看到什么动物?),A:Im looking at a/an_. Im _ like a/an_.,rabbit pig cat dog duck panda fish,walking running eating drinking flying jumping swimming ,B:I like _. I want to be a/an_.,Group work : Make a new story(小组合作,创编故事),Protect animals ! To be a better man. To be a useful person. To be a caring person. 希望你们成为一个好人, 成为一个有帮助的人, 成为一个有爱心的人。,Homework: Make a pos
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