语文人教版六年级下册一夜工作

1、课前三分钟！,课前演讲,1.为中华之崛起而读书。 2.鞠躬尽瘁,死而后已。 3.为真理而战,死也光荣。,13 一夜的工作,作者：何其芳,教学目标,1.掌握本课生字新词。能有感情地朗读课文。 2.理清文章思路，把握文章是从哪两个方面来叙述周总理一夜的工作的。 3.学习通过典型生活小事和运用平实的语言展现人物精神的表达方法。,1.我能自学生字： 2.我读懂了课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的。,自主学习：,宫殿 审阅 浏览 蒙眬 陈设 隔壁 思索 咨询 极其 转椅 热腾腾,本文记叙作者亲眼看到周总理一夜工作的情形，歌颂总理（ ）和（ ）的作风，表达作者对总理（ ）的感情。,.,（群 学）,1.

2、 画出表现周总理“工作劳苦”和“生活简朴”的句子，抓关键词谈谈自己的感受。 2.这篇文章还通过生活中的哪些小事表现周总理怎样的品质？,合作探究,1.从课文中的哪些事说明周总理工作劳苦？ 用“”线划出关键词句。再谈自己的感受。,任务重,一尺来高的一叠文件,很认真,他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。,时间长,喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了,2.周总理生活简朴又从哪些事看出来？用“”划出关键词句。再谈自己的感受。,办公室陈设简单,一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,食物简单,两杯

3、热腾腾的绿茶，一小碟花生米，,总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。,周总理的一天 时间：1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔总统会谈 晚上7时 陪餐 晚上10时 政治局会议 早晨2时半 约民航局同志开会 早晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息,那是

4、一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,文章还通过生活中的哪些小事表现周总理怎样的品质？,.,1.你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（关心他人）,2.我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走到外面去了。（严谨的生活作风）,感悟对总理的敬佩和爱戴之情,在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”,作者目睹了周总理一夜的工作以后，心情无比激动，思绪万千

5、，想到中国历朝历代哪里有像周总理这样的，因此情不自禁地发感叹 。,感悟为有这样的总理而自豪 之情,我想高声对全世界说，好像全世界都有能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”,作者向全世界发出内心的呼喊。这里一方面表达了作者为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而激动、自豪的心情；另一方面，作者从周总理一夜的工作而想到了总理每个夜晚的工作。,观看视频：,说一说,你看了视频后，谈谈你的感受？,把所有的心装进您心里 在您的胸前写下 您是这样的人 把所有的爱握在您手中 用您的眼睛诉说 您是这样的人 不用多想 不用多问 您就是这样的人 不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的伤痛藏在您身上 用您的微笑回答 您是这样的人 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 您是这样的人,献给总理的诗您是这样的人 ,敬爱的周总理，我想对您说：,写一写,小结：,周总理 一夜的工作,工