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文档简介

5.3.1 平行线的性质（第1课时）,本课学习由平行线的判定引入对平行线性质的研究，先通过操作确认得到性质1，再经过简单推理得到性质2和性质3.,课件说明,学习目标： （1）理解平行线的性质； （2）经历平行线性质的探究过程，从中体会研究几何图形的一般方法 学习重点： 得到平行线的性质的过程,课件说明,a,b,（一）复习回顾 我们上节课学习过两直线平行的条件，请同学思考。 已知直线AB 及其外一点P，画出过点P的AB 的平行线。,（二）新课讲授 1.在作平行线的过程中，三角尺的一个角从 1移动到 2，大小有没有变化？,1,2思考：如图，已知：a/ b 那么3与2有什么关系？,3、思考题： 如图：已知a/b，那么2与 3有什么关系呢？,（三）巩固新知 例1：如图是一块梯形铁片的残余部分，要订造一块新的铁块，已经量得 A=115,D=100 ，你想一想，梯形另外两个角各是多少度？,例2：已知：AB/CD, 1=110,求2、3 、4的度数,A,B,C,D,E,（四）应用新知，巩固练习 、 如图:已知ADE=60B=60AED=40,求证：（）DEBC,（） C的度数,A,、,如图：已知1= 2， 求证： BCD+ D=18

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