常见传染病的预防 (5)

1、合作探究,在每组的代表手上轻轻撒上香水，手上就会有香味。然后和第二同学握手，第二个同学和第三个同学握手，以此类推，让本组的每个同学都握过的手，然后每一个同学都闻闻自己手上有没有香水味？,趣味游戏,常见传染病的预防,一、传染病的概念:,传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）感染人体后引起的带有传染性的疾病。,每年全世界至少有1700万人死于传染病，其中900万以上是少年儿童。,二、传染病的危害,对个人的危害,对家庭的危害,对社会的危害,损害健康、危及生命； 影响学习、工作和生活； 影响正常的生长发育。,传染给家人，损害其健康 加重家庭整体负担,危害整个人类健康； 消耗社会财富，影响社会发展； 迅

2、速传播，导致社会恐慌,三、常见传染病的种类,你能区分传染病和非传染病吗？,请大家当评委,传染病,非传染病,高血压 水痘 流行性感冒 风湿性关节炎 狂犬病 心脏病 近视眼 乙型性肝炎 糖尿病 细菌性痢疾 贫血,呼吸道,动物性,血液性,胃肠性,你根据什么特点判定以上这些病是否是传染病的呢,1、传染性 2、流行性,四、传染病的两大特点,五、传染病的传播,传染源,传播途径,易感人群,回想一下上课前我们做的那个游戏，加入香水代表病原体,那么他们相当于传染病传播中的哪个环节，又是怎么传播的呢？,传染源,传播途径,易感人群,如何预防传染病呢？,传染源,易感人群,禽流感,消毒,传播途径,如 何 预 防 传 染

3、 病 ？,六、预防呼吸道传染病,1、培养健康生活习惯 2、注意个人卫生 3、创造良好的环境卫生 4、在疾病流行期，采取必要的防护,呼吸道传染病是指病原体从人体的呼吸道侵入机体而引起的传染性疾病。,通过空气中的飞沫、 人与人之间的接触 人与被污染物品的接触传播的,预防肠道传染病,养成良好的个人卫生习惯 1、勤剪指甲 2、饭前便后要洗手 3、不咬手指和指甲 4、不喝生水,把住“病从口入” 关做到四不吃 1、不吃没有煮熟的食物 2、不吃没有洗净的瓜果蔬菜 3、不吃腐烂变质食物 4、不吃没加热熟透的剩饭菜,肠道传染病是指病原体经口侵入并由粪便排出病原体的传染病，属于“病从口入”的疾病,我们中学生是群居

4、团体，生活、学习基本都是多人在一起，一旦有人感染了传染病，很有可能会引起一定范围的传播和流行。那么，作为集体生活中的一员，我们在校期间应该怎样预防传染病呢？,1、下列疾病属于传染病的是（ ） A 近视 B 肝炎 C 贫血 D 龋齿,B,2、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 获得免疫,B,3、进行预防接种属于预防传染病措施中的（ ） A 控制传染源 B 控制传播媒介 C 保护易感人群 D 切断传播途径,C,4、下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ） A 不正当的性行为 B 注射毒品 C 母婴传播 D 握手,D,试试身手,通过这一节课的学习， 你学到了哪些知识？,1 传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵 入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。,2 传染病的特点：,3 传染病的流行必须具备三个环节：,4 预防传染病的主要措施：,传染性、流行性,传染源、传播途径、易感人群。,控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。,合理预防传染病 勤洗涤，多通风，人多不去凑热闹， 饭前便后要洗手，生冷食