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文档简介
走近中国成语,【教学目标】1、通过读成语故事，明白成语故事中包含着的深刻道理。2、学会阅读成语故事的方法，并能运用在以后的课外阅读中。3、通过交流阅读成果，激发学生积累成语的浓厚兴趣。,说一说你印象深刻的成语故事（包括成语出处 故事 释义）每组一个代表，同学们比较哪组代表讲的多好,什么样的词语称为成语,人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由四个字组成，一般都有出处。也有少于四字的成语，如“敲门砖”“莫须有”“想当然”之类，多于四个字的如“桃李满天下”“真金不怕火炼”“心有余而力不足”“江山易改，本性难移”“只许州官放火，不许百姓点灯”之类，但这些在成语中都占绝对少数。,比一比，谁快,活动内容：各组派一名同学读出10个成语的意思，其他组同学竞猜。,四、活动之三 填字入词,（）（）立雪 （）（）一粟 （）（）人命 大相（）（） （）（）清野 门可（）（） 如火（）（） （）（）相关 （）（）见肘 （）（）废食 人为刀俎（）（）（）（） （）（）（）（）收之桑榆 皮之不存（）（）（）（）,听写 比一比，谁错的少,按图索骥 病入膏肓 东施效颦 防微杜渐 狗尾续貂 邯郸学步 囫囵吞枣 嗟来之食 滥竽充数 乐不思蜀 厉兵秣马 买椟还珠 毛遂自荐 南辕北辙 破釜沉舟 卧薪尝胆 悬梁刺股 鹬蚌相争渔翁得
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