语文人教版六年级下册修辞复习

1、修辞复习,执教者：殷邻燕,比喻,拟人,夸张,排比,反问,修辞,会会老朋友,设问,这天阴沉沉的，像要下雨了。 皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海 长寿有许多特产，像沙田柚.黄花梨 小珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球。,抓特征,本体+比喻词+喻体,比喻词：像.好像.如.犹如.宛如.宛若.成了.变成.是 ,抓特征,比喻,拟人：把事物当做人来写，赋予人的言行或情感。,把动物拟人化。,把植物拟人化。,把一般的事物拟人化。,蟋蟀在这里弹琴。,小水珠眨着亮晶晶的眼睛.,杨梅树吮吸着春天的甘露，在雨雾中欢笑。,抓特征,柿子挂在枝头。,柿子铁青着脸挂在枝头。,柿子 挂在枝头，笑红了脸。,柿子无精打采地耷拉着

2、脑袋，树枝也在垂头丧气。,愤怒,快乐,伤感,运用拟人，可以使描写的事物生动形象， 而且能传神地表达作者对所描写事物的感情。,抓特征,他的心眼小得像针鼻子。,桂子花开，香飘十里。,夸张：对事物的形象.特征.作用.程度等方面故意扩大或缩小。,夸张,抓特征,排比,设问,反问,把三个或三个以上 结构长度类似. 语气一致. 意义相同或相关 的句子排列起来。,只问不答， 答案暗含在句中。,自问自答,抓特征,巧辨析,每条岭都那么温柔。,每条岭都想慈母那样温柔。,兴安岭像少女一样多么会打扮着自己呀!,兴安岭多么会打扮自己。,巧辨析,过去的日子如青烟，被微风吹散了，如簿雾，被初阳蒸融了。 不劳动，连棵花也养不活

3、，这难道不是真理吗？ 沙尘暴铺天卷地地撕扯着黑暗中的一切。 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指就是这朵兰花中最优美的花瓣。 燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。,巧辨析,过去的日子如青烟，被微风吹散了，如簿雾，被初阳蒸融了。（比喻） 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ （反问） 沙尘暴铺天卷地地撕扯着黑暗中的一切（拟人） 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指就是这朵兰花中最优美的花瓣。 （设问） 燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。（排比）,妙运用,（比喻）她有一双眼睛。 （拟人）夏天来了。,妙运用,

4、真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的心田。（排比）,接到上课这个任务，我非常紧张，像热锅上的蚂蚁急得 团团转。,不过，在我家小朱那豆大的小孩的鼓励下，我居然,上课铃声客客气气地响着，时间不慌不忙地跑着，,我有紧张的必要吗？对，没有必要。,既然如此，难道我还害怕上不好这堂课？,妙运用,不怕了。,你们精神抖擞地等着，一点也没有紧张的迹象。,修辞魅力,成语篇,岁月如歌,兔死狐悲,一步登天,塞翁失马焉知非福,胆大包天,莺歌燕舞,轻如鸿毛, ,你还知道哪些运用了修辞的成语？,修辞魅力,诗词篇,可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 羌迪何须怨杨柳，春风不度玉门关。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？,你吟我们辩，你还知道哪些运用了修辞的诗句？,修辞魅力,广告篇,牛奶香浓，丝般享受。,不要让水龙头孤独地流泪。,眼睛一眨，东海岸变成西海岸。,春季给你带来沉醉，夏季给你带来欣慰，秋季给你带来甜美，冬季给你带来回味。,修辞魅力,歌词篇,我来至何方，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？,我的家里，有个人很酷，三头六臂，刀枪不入。,窗外的月光，慢慢地睡下，带不走我对你的牵挂。,敢