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文档简介

1、立体图形与 几何图形（2）,一查学诊断,题 西 林 壁 -苏轼,横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 不识庐山真面目，只缘身在此山中.,二示标导入 思考,三导学施教,“横看成岭侧成峰” 一句中,蕴含了怎样的数学道理?,对于一些立体图形的问题，常把它们转化为平面图形来研究和处理.从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的平面图形.在建筑、工程等设计中,也常常用从不同方向看到的平面图形来表示立体图形. 这是一个工件的立体图,设计师们常常画出从不同方向看它得到的平面图形来表示它.,认识新知,1. 分别从正面、左面、上面观察这个长方体,看一看各能得到什么平面图形?,从正面看 从左面看,从上面看,四.练测促

2、学,分别从正面、左面、上面看圆柱、圆锥、球，各能得到什么平面图形？,2.分别从正面、左面、上面观察三棱柱和四棱锥,看一看各能得到什么平面图形?,从正面看,从左面看,从上面看,提示：可见棱应画为实线形线段；不可见棱应 画为虚线形线段.,从正面看,从左面看,从上面看,3. 若右图是某几何体的三种不同方向的图，则这个几何体是( ),A.圆柱B.正方体 C.球 D.圆锥,4. 图所示的物体，从左面看得到的图是（）,5 练习：如图，右面三幅图分别是从哪个方向看 这个棱柱得到的？,上面 正面 左面,上面,1.右图是一个由 9 个正方体组成的立体图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？,五.拓展延伸,2 从正面、左面、上面 看这个由正方体组合成的 立体图形各能得到什么平 面图形？,从正面看 从左面看 从上面看,3 练一练：分别从正面、左面、上面观察下面的立体图 形，各能得到什么平面图形？,4.分别从正面、左面、上面看一个由若干个正方体组成的立体图形,得到的平面图形如下图所示，你能搭出这个立体图形吗？动手试试看！,正面,左面,上面,教科书习题4.1第 4 题.,小结,作业,这节课我们主要

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