小桥流水人家.小桥流水人家(公开课)

1、流水洗衣,8.小桥 流水 人家,双沟镇中心小学：梁家贤,作者：谢冰莹(190695-2000.1.19）原名谢鸣岗，字风宝，湖南新化人，北京女师大毕业，1931年赴日本留学。抗日战争爆发后，组织“战地妇女服务团”，自任团长开往前线。在火线上救助了大批伤员，并做了大量的宣传鼓动工作。1948年赴台湾，任台湾省立师范学院教授。1971年因右腿跌断退休，移居美国旧金山。 谢冰莹是中国近代史上第一个女兵，中国历史上第一个女兵作家。出版的小说、散文、游记、书信等著作达80余种、近400部、2000多万字。 谢冰莹在家乡冷水江市铎山度过了她的金色童年，本文写的是她留在记忆中的美好的故乡生活。,谢冰莹的家乡

2、在湖南冷水江铎山，她自1947年离开故土，就永远没有踏上回乡的石板路。 她曾说“如果我不幸地死在美国，就要火化，然后把骨灰撒在金门大桥下，让太平洋的海水把我飘回去” 当她逝世后，家人终于将她的骨灰撒入江海，圆了她的还乡之梦。,作者简介,小 桥,流水,人家,小桥流水人家,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。,枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦， 小桥下哗哗的流水映出飘荡着炊烟的几户人家， 荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，一位骑着瘦马的游子缓缓前行。 夕阳早已西沉，漂泊未归的断肠人还远在天涯。,词义,小桥 流水 人家 小桥、流水、人家

3、这三个词语大家都很熟悉，这三道风景也都见过。作者把诗句作为题目，他的家乡真的如题目这么富有诗情画意吗？让我们一起走进课文，走进小桥流水人家吧！要求：自由读文，读准字音、读通句子，自学生字词。,潺 婀 粼 涸 螃蟹 缀,（）,（婀娜）,（h）,（zhu）,（干涸）,（chn）,（潺潺）,（ln）,（粼粼）,（png xi）,（点缀）,（螃蟹）,生字学习,词语,婀娜的舞姿 粼粼的波纹 潺潺 唱和 干涸 点缀 野菌 波纹 潮湿 浮现 螃蟹 流通 舒服 涌现 印象 日出而作 日入而息 守望相助,小桥流水人家,第一部分：（1、2自然段）写“小溪”,第二部分：（3、4自然段）写“小桥”,第三部分：（5、6

4、自然段）写“人家”,课文主要描写了家乡小桥、流水的美好景色和人们的太平生活，表达了作者对故乡的怀恋和思念之情。,读完课文你觉得文章主要写了什 么内容，表达了作者怎样的思想感情？,过渡：因为对家乡有款款深情，所以离开家乡就会有浓浓依恋之情，谢冰莹从1947年离开家乡直到2000年去世，再也没有回过家乡。可想而知她只能靠回忆家乡的景致来解思乡之苦。 在这篇文章中，你从哪些景物中读到了她对家乡深深的眷恋呢？请你默读课文，划出体现她对家乡思恋之情的句子，在旁边写上自己的感受，小组交流。,这段文字中，你从哪些词语中感悟到了家乡的景美？作者把家乡的景色写得很美丽，从中可体会到作者的什么感情呢？,一条清澈见

5、底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。,“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。” 这句话运用了什么修辞手法描写这些景物？表达了作者的什么样的感情？,作者用运用了拟人的手法，描绘了溪边飘动的柳枝，小鸟的叫声，溪水的流动声，表达作者对家乡景物的喜爱和赞美 。,童年时期的事作者至今仍记得这么清楚，可见作者一直怀念着家乡、深

6、爱着家乡。, 我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。,至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。,“当时的情景”指的是作者随着采茶女走过长石桥上山摘茶叶、在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。从这句话可以看出，当时这个情景给作者留下了极为美好而深刻的印象，所以他至今难忘，一看到茶树，就会想起与茶树有关的这些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念。,我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。,如果说家乡的美丽景色使作者十分爱恋，这好理解， 可低矮的平房，阴暗的

7、光线，潮湿的地面，这样简陋的房子会让人喜欢吗？ 可作者却非常爱它，你是怎么理解？,难点解析,如何体会“我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它”这句话所包含的情感？ 这句话先写了老家的简陋，继而表达了对老家的爱，这种先抑后扬的写法，更加突出了作者对家乡的爱是发自内心的。尽管老家是低矮的平房，阴暗的光线，潮湿的地面，但都改变不了对它的爱。这种爱是岁月侵蚀不了的，爱家是不需要任何理由的。, 那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。,那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。 多少的思念、多少的眷恋，使作者油然发

8、出了这样的肺腑之言。你知道“那段日子”，是指什么样的日子？“那些美好的印象”，是哪些美好的印象呢？,那段日子，指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光。那些美好的印象，应该不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中的童年玩耍的情景，以及人们“日出而作”“日落而息”“守望相助”的太平生活。“深深地印在我的脑海中”“一辈子也不会忘记”，说明了作者对家乡印象之深，怀恋之久。从中我们也可以感受到，作者对乡村生活，对安定生活的无限向往和眷恋。,小桥流水人家是一篇优美的散文，一个“爱”字贯穿全文，“树高千尺忘不了根”，鸟儿返巢，牛羊归圈，这是自然给我们的启示；叶落归根，“生于斯，长于斯，当归于斯”，这是

9、生活给我们的启示。心系故乡，是我们每个人都暗藏心底的情结。在文中有作者爱恋故乡的直接的感情流露，也有通过优美的风景描绘，深情的往事回忆，来表达作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。,直接抒情也称“直接胸臆”，是作者不借用其他方式而直接倾吐对人对事物所产生的爱、憎、好、恶等感情。它毫不掩饰，“我口写我心”。 间接抒情，作者不是直接来抒发对人物、事物的感情，而是在叙述、描写、议论中渗透自己强烈的感情。或者借人、物之口来抒发自己的情感。 间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。,第一组： 我爱我的老家，那是我出生的地方。 我家只有几间矮小的平房，我出生的 那

10、间卧室，光线很暗，地面潮湿，但 我非常爱它。 那段日子，深深地印在我的脑海中。 那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。,读读下面三组句子，体会一下作者表达感情 的方法有什么特点。,直接抒情,第二组：叙事抒情 我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头， 寻找小鱼、小虾小螃蟹。我们并不是捉来吃， 而是养在玻璃瓶里玩儿。 我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下， 让流水把它们送到远方。 我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢茶 树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到 茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。,读读三组句子，体会一下作者表达感情 的方法有什么特点。,间接抒情,事欢-,作者表达的是思乡之情，他是用什么方法表达思乡之情的？,这样写有什么好处？,（通过对故乡的具体的人、事、景、物的描写来表达的。）,（不空洞，更真实，更感人。）,领悟文章表达情感的方法：,1.通过描写美景来表达爱的情感。 2.通过回忆有趣的往事来表达情感。 3.直接抒发对家乡的爱、怀念。,总结全文,故乡风景如画、往事如歌，村民勤劳善良，这就是作者心中最美的小桥 流水 人家； 一草一木总关情，点点滴滴都是爱，这就是作者心中最爱的小桥 流水 人家； 潺潺故乡水，依依杨柳情，淡淡农家乐，浓浓思乡情，这就是作者心中一生难忘的小桥 流水 人家。 请同学们带着对故乡深深的热爱与思恋之情再次有感情地