18、慈母情深.ppt

1、,18、慈母情深,疲惫 忙碌 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 陷入 攥着钱,课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买青年近卫军的事。,母亲明明已经将钱给了我，一元五角，一分没有少，一句责怪的话也没有。按理说我应感到开心才对，但作者却“鼻子一酸”，想哭！为什么我会鼻子一酸？请同学们默读课文，一边读，一边用心体会，课文哪些地方令我鼻子一酸，请认认真真画下来，在书旁边写上批注。,七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。,听到过震耳欲聋的声音吗？什么感觉？你愿意呆在那种地方吗？把这种感觉带进去读这句话。,这震耳欲聋的声音从他进去就没停过，你能找出证据吗？（请快速

2、默读课文，寻找依据）,是的！母亲无论是春夏秋冬，就是在这样的环境中工作的。七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋！（师生共同齐读）,一天又一天，一月又一月，一年又一年，母亲不仅要忍受“震耳欲聋”的噪声，还有车间炙热的环境与污浊的空气。,还有哪些地方也让你感到鼻子一酸？,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,师引导朗读。,这句话很特别，特别在哪里？这样写有什么好处？,我的母亲，背直起来了。我的母亲，转过身来了。我的母亲，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲，背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊

3、地望着我,生反复地读三个句子，体会其不同的写作效果。师从读句子的语速上引导第一个句子就好像电影中的慢镜头，每个动作都是那么清楚，那么细致。,你看到了母亲怎样的背？怎样的脸？怎样的眼睛？,我看到母亲瘦成这样，憔悴成这样，我能不鼻子一酸吗？还有哪一处说明我的鼻子一酸？,母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌,读句子，谈理解。,这个句子的特别之处在于哪？为什么要用四个“立刻”，不能换成别的词语？,母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌 母亲说完，马上又坐了下去，迅速又弯曲了背，转眼又将头俯在缝纫机板上了，

4、立刻又陷入了忙碌,反复地读出四个立刻”更能体会到母亲的忙碌，辛苦。,如此简洁的语言，也让我们体会到了母亲争分夺秒的忙碌，更让我们感受到了深深的慈母情怀。,其实母亲的忙碌还远远不止这些 。,母亲是一个临时工，父亲去遥远的大西北工作，我们5个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资27元，她每天不吃早饭，带上半盒高粱米或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家总在七点半左右。吃过晚饭，往往九点来钟了。我们上床睡，母亲则在床角凑着昏暗的灯光为我们缝补衣裤。有时我醒夜，仍见灯光亮着，仍见母亲一针一针、一线一线地缝补。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半月见不着母亲的面孔，就为了那每月27元的工资。,母亲就这样工作，如此赚钱，可当儿子向他要钱，说要买一本书时，母亲是怎么说的？又是怎么做的？,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那女人说：“我挺高兴他爱看书的！”,从“皱皱的毛票”“龟裂”你体会到了什么？,读句子，体会母亲的“塞”是怎么的“塞” 。,孩子们，你看母亲每月的工资才27元，这一元五角对母亲来说就是她一天多的劳动，最起码要工作十几个小时才能换来的血汗钱呀此时，母亲却把她不舍得吃、不舍得用，拼死拼活赚来的钱掏给了“我”。,这就是一个慈母伟大的情怀！这无私而伟大的爱汇成四个字，那就是读题。这慈母情深