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文档简介

做一做：,实验怎样才能获得成功呢？,学习目标：,1.有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容，懂得小女孩有了危险，先为别人着想的品德。,第一次“先学后教”（有感情地朗读课文）,小组自由分角色朗读课文，3分钟后我们比赛哪一组读得好。,当堂检测： 我要把人物对话的不同语气读出来。,一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。” 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”,不假思索,这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”,激动,好久,第二次“先学后教”,自学指导二：,默读课文，请同学们边读课文边思考： 为什么实验能取得成功？ 5分钟左右，比谁爱动脑筋,当堂,检测,找出课文中使你受教育的句子，读一读，在抄下来。,第三次“先学后教”（学习会写字）,请认真观察“激、堵、获 ，注意笔顺、笔画、间架结构，练写一个，2分钟后开始听写。,请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩。,

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