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,人类的“老师”,湘教版四年级语文上册,执教者：陈婷,研究 秘密 机翼 惨祸 秘诀 苍蝇 蚊子 鲸鱼 超越 圆形 行程 颤抖 薄壳结构,读一读,其实，自然界可以充当人类“老师”的动物，何止蝙蝠一种。,众多的动物真是人类的好“老师”啊！,1.用自己喜欢的方式小组内自学课文，找出课文中人类的“老师”。它们有什么特点？人类又有什么发明创造呢？完成表格。 2.请以第一人称“我”的形式说说动物的特点，与组内伙伴交流。,学习提示,飞行,飞机,鸟儿,鸟儿飞机,自古以来，人类就希望向鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于发明了飞机，实现了飞天的梦想。,蜻蜓防震飞机,苍蝇、蚊子、蜜蜂等新式飞机,飞行,飞机,鲸,鸟儿,鲸航行速度快的轮船,飞行,飞机,鲸,流线型,提高船速，改变船体,鸟儿,鸡蛋,鸡蛋“薄壳结构”建筑,飞行,飞机,鲸,流线型,提高船速，改变船体,鸡蛋,薄壳结构,屋顶,鸟儿,袋鼠越野汽车,飞行,飞机,鲸,流线型,提高船速，改变船体,鸡蛋,薄壳结构,屋顶,袋鼠,跳跃,越野汽车,鸟儿,贝壳坦克,飞行,飞机,鲸,流线型,提高船速，改变船体,鸡蛋,薄壳结构,屋顶,袋鼠,跳跃,越野汽车,贝壳,坚硬,坦克,鸟儿,众多的动物真是人类的好“老师”啊！,平时你一定观察过

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