课题2燃料和热量

1、第七单元 燃料和热量,二、燃料和能源,三、燃料对环境的影响,一、燃烧的条件与灭火的原理,重点知识,活动一：探究燃烧的条件,1、将蘸有酒精的棉花在酒精灯火焰上加热 2、将蘸有水的棉花在酒精灯火焰上加热,蘸有酒精的棉花可燃烧,蘸有水的棉花不可燃烧,燃烧需要可燃物,1、一支蜡烛在空气中点燃 2、一支蜡烛在空气中点燃后 罩上烧杯,持续燃烧,燃烧一段时间后渐渐熄灭,燃烧需要氧气,分别在空气中点燃一根细木条和一小块木炭比较谁更容易点燃,细木条更容易点燃,燃烧需要一定的温度,（着火点）,想一想：物质的燃烧一定有氧气参加吗？,不一定，比如说氢气在氯气中燃烧。,总结：燃烧不一定有氧气参加，且燃烧不一定有火焰产生

2、。,燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。,灭火原理： 根据燃烧的条件可进行灭火 即将可燃物与空气隔绝， 将温度降到可燃物的着火点以下， 移开可燃物。 常用的灭火的方法： 盖沙土 泼水、高压水龙头喷水 灭火器（泡沫、干粉、液态二氧化碳灭火器等）,一.燃烧和灭火,燃 料,化石燃料,其它燃料：,乙醇.氢气.柴草,天然气,不可再生能源,二.燃料和能源,（可再生能源）,煤,石油,项 目,内 容,存 在,有石油的地方，一般都有天然气；在池沼的底部常含有甲烷；秸杆、杂草、人畜粪便等隔绝空气发酵可产生甲烷,物理性 质,无色、无气味的气体；密度比空气小；极难溶于水,易燃烧：CH4

3、 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O（蓝色明亮火焰，放热）,用 途,用作气体燃料，制炭黑，化工原料,化学性 质,性 质,（2）甲烷（天然气、沼气）,燃料的充分燃烧,1、燃料充分燃烧的条件： (1）燃烧是需要足够多的空气； (2）燃料与空气要有足够大的接触面。 2、意义：提高燃烧效率，节约能源，减少环境污染.,三. 燃料对环境的影响,酸雨,温室效应,1、修路挖渠时常用到炸药，装有炸药的箱子应贴有以下标识中的 （ ）,A,2、人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是 ( ) A电熨斗通电发出的热量 B电灯通电发出的光 C.水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的热量,D,3、下

4、列事故处理方法中正确的是 （ ）A 如遇到电线着火，应立即用水浇灭B 发现家里煤气泄漏，应立即打开排气扇C 油锅着火，用锅盖盖灭。D 高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗,C,4、供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状，这是为了 ( )A增加空气中O2的体积分数 B使煤燃烧产生的热量不易散失C增加煤与O2的接触面积 D延缓煤的燃烧时间，节约能源,C,5、家庭燃气灶一般用气门(用来调节燃气的进气量)和风门(用来调节空气的进气量)来控制燃烧。若火焰颜色发黄并有少量的黑烟产生，这是由于 ，这时要进行 的操作使燃烧恢复正常。,燃烧不充分,开大风门,6、 无水CuS04为白色粉末，结合水为蓝色晶体，在实验中常用于检验是否有少量的水存在。又知某气体X是由H2、CH4、CO中的一种或几种组成的。为了验证该气体的成分，现设计了如图所示的装置进行实验： (1)若甲装置中CuO由黑色变成亮红色，乙装置CuS04不变色，丙装置石灰水变浑浊，则气体X中一定有 一定没有 ，可能含有 ； (2)若甲装置中CuO由黑色变成亮红色，乙装置CuSO4变成蓝色，丙装置石灰水无变化，则气体X中一定有 ，一定没有 ，可能含有 。 (3)若甲装置中CuO由黑色变成亮红色，乙装置CuSO4变成蓝色，丙装置石灰水变