19《草船借箭》

1、草船借箭,三国演义,三国演义是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。,资料袋,二、介绍“草船借箭”的故事背景。,四、探究草船借箭成功的因素。,一、学习生字词及多音字。,三、初读课文，整体感知草船借箭的原因、经过和结果。,五、品读感悟：找出表现诸葛亮神机妙算的句子，体会诸葛亮到底神在哪里？ 六六六六、总结人物性格特点。 七

2、、作业设计。,教学过程,生字词,妒忌 都督 甘心 粗鲁,迟延 布幔 私自 水寨,擂鼓 呐喊 援助 丞相,Dj d gn l,yn mn s zhi,li n yun chng,多音字,擂,li 擂鼓,li 打擂,调,相,tio 调解,dio 调职,xing 丞相,xing 相信,东汉末年，即1700多年前，曹操、刘备、孙权各据一方。曹操打败了刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战，“草船借箭”的故事，就是在孙、刘联合抗曹的时候，也就是在赤壁之战之前发生的。,故事背景,整体感知,1.文中写到了哪几个人物？,起因（12） 准备（35） 经过（69）

3、 结果（10）,按事情发展,2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分。,周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操,快速浏览课文，找到草船借箭的起因是什么，结果又如何？,周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。,周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,经过,默读课文的六至九自然段，读完以后再通过小组合作，根据提示，概括出诸葛亮借箭过程？,（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,绳索连接草船,靠近曹军水寨,船只一字摆开,军士擂鼓呐喊,船只一面受箭,调转船身受箭,军士齐声高喊,船只驶回南岸,结合课文看图探究草船借箭成功因素,长江,北,曹,吴,草船借箭成功的因素：,船身

4、相连容易受箭,曹操多疑不敢出兵,士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭,刮西北风，使船回去顺风顺水,三天后江上有大雾,借箭成功的因素：,（5）水的作用。（冬季刮西北风，使船回去时“顺风顺水”。等到曹军发觉时，船已飞一样驶出二十多里。）,（4）士兵作用。（擂露呐喊，虚造声势，引敌射箭。）,（3）曹操多疑之心。（不仅不轻易出动，令弓弩手射箭，调六千名弓弩手，使箭更多。）,（2）船的作用。（草人雾中似人；相连空隙较小，易于受箭，正反都可受箭。）,（1）雾的作用。（冬季，雾在四更最浓。）,诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢？结合具体的句子或段落，谈谈你的看法。,诸葛亮神机妙算,知天文,“直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地

5、把鲁肃请到船里。”,“ 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”,体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。,诸葛亮神机妙算,懂地理,“天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开”,“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”,体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。,诸葛亮神机妙算,识人心,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”,体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。,“鲁肃答应了，他不知道诸葛亮借船有什

6、么用，回去报告周瑜果然不提借船的事”,诸葛亮借箭巧妙安排：,一妙：青布幔子遮船，曹军看不清虚实。,二妙：草靶子排在船两边，吓唬曹营军士，还可以保护自己。,四妙：二十只船一字排开，两面受箭，面积大。保证了借箭的数量，保持了船的平衡。,五妙：二十只船回去顺风顺水，曹军望船兴叹。,三妙：船上军士擂鼓呐喊，虚张声势。,起因:,妒忌,准备:,识鲁肃,知天文,借船帮忙,经过：,识人心,顺水行船,以雾为障,结果:,叹息,逼寨受箭,神机妙算,足智多谋,懂地理,设计陷害,草船借箭,我不如他,请概括人物的性格特点。,曹操：狡诈多疑、谨慎持重,写法：人物性格鲜明。,周瑜：心胸狭窄、妒能忌贤、不顾大局。,诸葛亮：豁达大度、足智多谋、顾全大局,鲁肃：忠厚老实、顾全大局,1. 分角色朗读课文，读出说话