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文档简介

1、内容、题目15生物与环境、第5单元生物与环境、第5单元生物与环境、第5单元考试形势分析与预测从近几年高考的趋势来看，生物与环境知识是高考的重点内容，但并不难，预计2012年的考试趋势将基本保持不变，具体体现在：1 .考查生态学的基本概念， 选择题形式的人口特征和数量变化，特别是对各种图形的理解和分析，生态学，第5单元：考试情况的分析和预测； 2:以非选择题的形式考察生态系统的结构和功能，结合新情况考察学生获得信息分析、理解和综合能力的能力。审查过程中应注意的问题：1 .我们要充分认识以物种群落生态系统为主线的基本概率，认真准确地分析和理解图表数据，注重种群增长规律的实际应用，准确理解种间和种内

2、关系，从图像中各种群的数量变化来判断种群之间的关系。第五单元：形势分析与预测；2在回顾生态系统时，要掌握生态系统的结构，理解物质循环和能量流动的概念，掌握碳循环、氮循环和硫循环的过程，并将这些知识与生态系统的稳定性和环境污染联系起来。第五单元知识网络建设，第五单元近年高考概况，第五单元近年高考概况，专题15生物与环境，专题15热点探究，人口与社区相关知识整合探究，1“S”曲线与“J”曲线比较，专题15热点探究，专题15热点探究，专题15热点探究， 2K值和K/2在实践中的应用，主题15热点，图5151，主题15热点，主题15热点，主题15热点，主题15热点探索，主题15热点探索，主题15热点探

3、索，主题15热点探索，图5153，主题15热点探索，主题15热点探索，主题15热点探索，主题15热点探索，主题15热点探索，主题15热点探索，主题15热点探索，主题15热点探索，主题15热点探索，主题15热点探索，主题15热点探索，结构和1生态系统的组成部分(1)生态系统组成部分的比较，主题15的热点探索，主题15的热点探索，主题15的热点探索，(2)生态系统组成部分的误解提醒，主题15的热点探索，三个金字塔的比较，主题15的热点探索，3。生态系统功能(1)生态系统功能比较，热点探索，热点探索，热点探索，热点探索，图5154，热点探索，热点探索，主题15:热点探索，主题15:热点探索，主题15:生态稳定，环境保护和生态农业。1:生态系统稳定性是一个成熟的生态系统保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，这表现在以下三点：三个功能群是完整的，动植物的种类和数量保持相对稳定(即结构相对稳定)。，话题15热点，话题15热点，2全球重大环境问题(温室效应，酸雨和臭氧层破坏)，话题15热点，话题15热点，图5155，话题1

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