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人教版小学一年级数学下册认识人民币,认识人民币（1） 杨家岩小学：罗平,设计说明：,学生在日常生活中经常接触到人民币，所以对人民币并不陌生。在教学时，从以下几个方面入手： 1在认识人民币的教学中，让学生尝试把人民币进行分类，在这一过程中明确人民币可以分为纸币和硬币两种，人民币的单位有元、角、分；然后根据教材提供的关系图，理解元、角、分之间的关系，并能进行简单的兑换。 2在教学时，紧紧围绕学生的生活实际导入新课，让学生初步意识到人民币的作用，并进行爱护人民币就是爱护我们国家的教育，让学生明白积少成多的道理，从小养成存款的好习惯，培养学生艰苦朴素的意识。,看一看，小朋友 们都在做什么？,（一）认识1元以内的人民币,纸币,硬 币,人民币的单位有 元、角、分。,你是从哪里看出这些人民币的面值的？,关于这些人民币，你还有哪些了解？,人民币的单位有什么？,（二）人民币单位之间的进率,元和角之间有 什么关系？,人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？,一角一角地数，数出10角来。,10角是1元,1元=10角,二、探究新知,（二）人民币单位之间的进率,角和分之间有 什么关系？,1,2,7,8,2,5,2,2,1. 写出下面的钱数。,三、知识运用,要看清楚这些人民币的面值再填空呀。,10,1,2,4,10,50,2.,你学会了什

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