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文档简介

植物生命活动的调节（第一课时）,黄湖中学 应月梅,像草娃娃这样，植物对外界的刺激作出反应的特性称为植物的感应性,在单侧光的照射下，植物会弯向光源处生长的现象称为植物的向光性,活动一：验证植物向光性实验,1、实验材料如何选择？ 2、实验设计的方法是什么？ 3、实验变量是什么？如何控制？ 4、用文字如何表述整个实验的过程 （提示：取材-设置变量-控制变量-观察现象）,河边柳树的根会向着水分多的地方生长,植物的幼苗由于受到地心引力的作用根向地生长,负向地性,向日葵的花盘向着太阳生长,植物的幼苗由于地心引力的作用根背向地生长,向光性,向水性,向地性,你能根据植物向光性实验的设计思路来验证植物的向地性吗？,活动二：验证植物的向地性实验,1.提出问题 2.建立假设 3.设计实验方案 4.进行实验 预测观察到的现象： 5.实验结论 得出的结论： 6.表达与交流,（1）实验材料和器具的选择 （2）实验设计的科学方法 （3）实验的变量是什么？如何控制？ （4）用图示或者文字的方法来设计实验,活动三：验证植物的向水性实验,你会利用以下器材；培养皿、黄豆种子、棉花、水等来设计一个实验验证植物的向水性吗？比比哪个小组设计得最好，最美观？,你能利用今天所学的知识给这株盆栽“塑造型”

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