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文档简介

1、课堂要求： 1、身坐正，脚放平，两手放桌上，两眼看前方。 2、发言先举手，回答声音亮， 同学发言坐正听，勤动手， 勤动脑， 认真上课我最棒。,绿色圃中小学教育网,一、复习,绿色圃中小学教育网,(1)、圈一圈，数一数。,20,32,一、复习,绿色圃中小学教育网,(2)、填空。,1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位， 第三位是（ ）位。 2、1个十是（ ）,2个十是（ ），3个十是（ ），5 个十是（ ），8个十是（ ），10个十是（ ）。 3、3个一是（ ），5个一是（ ），8个一是（ ）。 4,、46里面有（ ）个十和（ ）个一。 5、3个十和8个一组成的数是（ ）。,个,十,百,

2、10,30,20,50,80,100,3,5,6,38,8,4,二、创设情境，引入新课,58个珠子，10个穿一串，能穿几串？,同学们，看，这里有许多漂亮的珠子，我想把它穿成手串，你们愿意和老师一起穿吗？在穿 手串的时候，注意老师的要求。,绿色圃中小学教育网,二、自主探究，解决问题,（一）观察发现，提取信息,58个珠子，10个穿一串，能穿几串？,同学们，从这幅图中你能知道什么？要求的问题是什么？,绿色圃中小学教育网,穿手串的规则是什么？,二、自主探究，解决问题,（二）自主探究，解决问题,你想怎么解决呢？自己试一试， 和同桌的同学讨论一下。,剩下的8个还能穿成一串吗？为什 么？,绿色圃中小学教育网

3、,解答正确吗？ 检验一下吧！,答：能穿（ ）串，还剩（ ）个。,8,5,8（ ）=15 158=( ),二、动手操作，探究新知,5,5,8,8,所以能穿（ ）串，还剩下（ ）个。,二、自主探究，解决问题,（三）理解方法，拓展提升,如果5个穿成一串，这些 珠子能穿成几串？,绿色圃中小学教育网,答：能穿11串，还剩3个。,8,8个十和2个一,“装满”是 什么意思？,1.,三、巩固练习，拓展提升,绿色圃中小学教育网,口答：可以装 5 袋。,三、实际应用，强化新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,三、巩固练习，拓展提升,2. 8个盒子能装下这些杯子吗？,绿色圃中小学教育网,答：40个羽毛球能装满3筒，剩4个。,三、实际应用，强化新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学

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