九年级语文下2月考检测试题.doc

1、 九年级语文下2月考检测试题以下是中国教师范文吧（）为您推荐的九年级语文下册2月考检测试题及答案，希望本篇对您学习有所帮助。九年级语文下册2月考检测试题及答案一、语文知识积累与运用1、把下面句子规范、工整地抄写在方格里。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。2、根据拼音写出汉字。他正向古代典j钻探，有如地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越qi而不舍。虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合lng了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么xun目的光明呀!3、根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。文学是一幅

2、意境高远的国画，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍;文学是一首的古曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺;文学是一座的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，秋菊的清爽;文学是一杯的香茗，你尽可品评自娱，把玩深尝。A、姹紫嫣红B、回味无穷c、清脆圆润4、下列句子没有语病的一项是A.春天的江南古长城，是一年中最美的季节。B.暑期英语村有来自台州各地的老师、学生也参加。c.这次辩论赛，锻炼了我的口才，丰富了我的知识。D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。5、古诗文填空潮平两岸阔，。野芳发而幽香，。，浅草才能没马蹄。，帘卷西风，人比黄花瘦。沉舟侧畔千帆过，。，志在千里。苏轼在水调歌头中借月

3、抒怀，表达对亲人美好祝愿的句子是_，_。生命是宝贵的，生命的价值与意义是永恒的，正如孟子在鱼我所欲也中指出的“生”与“义”二者不可兼得时，应当“”。这种以死明志的气节在文天祥过零丁洋一诗中也得到了鲜明的体现，体现这种气节的诗句是“，”。6、语文综合性学习活动为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面材料是调查结果。读后按要求答题。材料一：阅读人数最多的名著是水浒传。以下是一同学摘录的水浒传中人物对白：“我等一百八人，上应天星，生死一处。今者天子宽恩降诏，赦罪招安，大小众人，尽皆释其所犯。我等一百八人，早晚朝京面圣，莫负天子洪恩。

4、汝等军校，也有自来落草的，也有随众上山的，亦有军官失陷的，亦有掳掠来的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作速上名进发;如不愿去的，就这里报名相辞。我自赍发你等下山，任从生理。”材料二：影响阅读名著的原因：原因人数所占比例A找不到书7033%B没时间10549%c不喜欢3818%请说出材料一中的对白出自作品中的哪一个人物?。和他有关的故事还有第三十八回，请把回目补充完整：及时雨会神行太保斗浪里白条仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析。例：选A说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33%。分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未

5、能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。选说明：_分析：_7、解释下列句中加点的词。阡陌交通_便要还家顾野有麦场扶苏以数谏故_稍稍宾客其父_当涂掌事不能名其一处也_苦其心志二、现代文阅读阅读下面两篇，完成814题。一只乌鸦口渴了乌鸦喝水这个故事讲了一遍又一遍，讲了一代又一代他是听着乌鸦喝水的故事长大的。两岁多的时候，他睡眠不好。总难以入睡，爱和大人一块儿熬夜。他矮、瘦，不像同龄的孩子。后来，能听懂故事了，问题才有了转机。妈妈开始给他讲睡前故事。他听到的第一个故事是乌鸦喝水。一只乌鸦口渴了已三岁的他会想问题了。听完，他问妈妈，为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀!不是一下子就能喝到水了吗

6、?妈妈笑了，傻孩子，旁边只有小石子儿呀!你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦，每月都给咱们寄钱，就像这小石子儿，一颗一颗的，攒起来。攒多了，咱们家就有水喝了。那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限。妈妈越来越局促，越来越疲于应付他。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲乌鸦喝水，讲到故事最后。就教他数数，数石子儿。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得

7、像桃子，姥姥说，那是哭的。从那天起，他就再也没有见过爸爸。爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿。靠每月几百块钱工资维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发越来越白。像乌鸦，又像白头翁。他长大了。大学毕业，他在爸爸生前工作的煤矿参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往不能容忍人们去感情用事，只有原单位才好分配。他的同学，毕业两年了仍有好多人还在流浪。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的水。几年后，他当上了副矿长。他不满足每月的那点“小石子儿”，就和别人合伙开了个

8、私人小煤矿。他是大煤矿的副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小煤矿，除了人工，其他一切所需都可以从大煤矿调来。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了同行的业主，一跃成为当地首富，但他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸也更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大煤矿，不幸的事情发生了他的小煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人!这件事，成了许多报纸的头条新闻。作为事故第一责任人，他被公安机关拘捕，正赶在国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审

9、被重判死刑。狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。对讲机里，他流着泪说，妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事一只乌鸦口渴了，下来找水喝乌鸦将小石子儿一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是只性急的乌鸦，它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，捡了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投进瓶里。结果，“砰”的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着听完，他失声痛哭起来。哭声回荡在整个死囚室。8、请从下面三

10、句话中提炼出“乌鸦”一词的共同含义。你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。妈妈成了家里的乌鸦。有了工作的他，成了家中的乌鸦。9、试概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。10、结合上下文，品味下列语句的含义。狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。11、儿子在狱中，妈妈最后一次讲“乌鸦喝水”的故事，有什么深刻含义?请结合上下文，谈谈你的理解。人体的色彩色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得用红纸包封的盒子重一些。戴尔教授在14年前首先

11、发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了4个小时;而在全蓝

12、色的房间则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内的颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会下降。更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态;而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力;而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。12、专家们发现颜色具有怎样的特征?13、第4段中加线句运用了哪些说明方法?有什么作用?14、在举重比赛中，为了使举重运动员发挥更好

13、的水平，你认为比赛场地的地毯应是什么颜色的?这有什么好处?三、古诗文阅读阅读下面古诗文，完成1524题。雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。【注释】：淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。檐楹：池塘边房屋的瓦檐和楹柱。荷心：荷叶。15、诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美?16、作者带着怎样的情感去欣赏这雨后池上的景致?臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。时先主

14、屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下;而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”17、解释下列句中加点的词。时先主屯新野将军宜枉驾顾之躬耕于南阳遂用猖獗18、下列句中加点词指代的对象判断不正确的一项是：A.臣本布衣B.遂许先帝以驱驰c.孤不度德量力D.君谓计将安出19、请用现代汉语写出下面句子的意思：受任于败军之际，奉命于危难之间。20、甲乙两段文字叙述了同一件事

15、，从中可提炼的成语是_，但两文段内容各有侧重，请用一句话概括乙文大意。绝妙好辞魏武尝过曹娥碑下，杨修从。碑背上见题作“黄绢、幼妇、外孙、齑臼”八字。魏武谓修曰：“卿解不?”答曰：“解。”魏武曰：“卿未可言，待我思之。”行三十里，魏武乃曰：“吾已得。”令修别记所知。修曰：“黄绢，色丝也，于字为“绝”;幼妇，少女也，于字为“妙”;外孙，女子也，于字为“好”;齑臼，受辛也，于字为“辤”;所谓“绝妙好辤”也。”魏武亦记之，与修同，乃叹曰：“我才不及卿，乃觉三十里。”【注释】魏武：指曹操。齑臼：捣粉末的器具。21、解释下列句中加点的词。尝过曹娥碑下卿解不22、下列句中加点的词理解错误的一项是A、魏武尝过

16、曹娥碑下B、杨修从c、魏武乃曰D、女子也23、请用现代汉语写出下面句子的意思。我才不及卿，乃觉三十里。24、杨修是个什么样的人?请结合文中具体事例简要分析。四、作文：25、生活中总有我们向往的东西，或人、或事、或物，这些东西在我们眼前徘徊流连，久久挥之不去。让我们为之付出，为之倾倒，也心甘情愿。我们感悟了，思考了，这一切都是动人的诗篇。请以心中的为题写一篇作文。要求：、把题目补充完整。、立意自定，文体自选。要写出自己真实的体验和感悟，书写正确、规范、美观。请以“那条路，我走对了”为题，写一篇，文体不限，诗歌除外，不少于600字。临海市九年级八校联考评估试题语文参考答案一、语文知识积累与运用5、

17、风正一帆悬佳木秀而繁阴乱花渐欲迷人眼莫道不消魂病树前头万木春老骥伏枥但愿人长久，千里共婵娟。舍生而取义。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。评分标准：共11分，每格一分。如出现错字、漏字等，该格不给分。c认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有38人占被调查人数的18%这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向7、交错相通通“邀”，邀请回头看，这里指向旁边看屡次以宾客之礼相待当权，当道说出使受贫困之苦评分标准：共8分，每格一分。通假字的必须写出通什么。二、现代文阅读10、用了比喻的修辞手法，通过外貌描写，写出了妈妈因为儿子走上

18、不归路的悲伤痛苦与心力交瘁。评分标准：共3分，修辞手法和外貌描写写其一就得一分，分析妈妈的心理或形象2分，意对即可。11、是想告诉儿子，做人不可太贪婪，不能一步登天，应该脚踏实地通过自己的勤劳去获取财富。13、作比较、列数字，更强调突出地说明“人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其厌恶的颜色”。雨后池上15、水面平淡磨明镜照檐楹评分标准：共2分，任选两个即可给分。16、雨后静观自然的怡然心态。评分标准：共2分，写出恬淡、怡然自得即可给分。20、三顾茅庐;刘备求贤若渴，三顾茅庐。评分标准：共4分，成语2分，概括大意意对即可，2分。绝妙好辞24、杨修是个才高八斗，绝顶聪明的人。从杨修能解密碑文和文末曹

19、操感叹自己的才能不如杨修可以看出。四、作文：中国教师范文吧（）初三语文教案中国教师范文吧（）初三语文教案以下是中国教师范文吧（）为您推荐的九年级语文下册2月考检测试题及答案，希望本篇对您学习有所帮助。九年级语文下册2月考检测试题及答案一、语文知识积累与运用1、把下面句子规范、工整地抄写在方格里。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。2、根据拼音写出汉字。他正向古代典j钻探，有如地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越qi而不舍。虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合lng了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么xun目的光

20、明呀!3、根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。文学是一幅意境高远的国画，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍;文学是一首的古曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺;文学是一座的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，秋菊的清爽;文学是一杯的香茗，你尽可品评自娱，把玩深尝。A、姹紫嫣红B、回味无穷c、清脆圆润4、下列句子没有语病的一项是A.春天的江南古长城，是一年中最美的季节。B.暑期英语村有来自台州各地的老师、学生也参加。c.这次辩论赛，锻炼了我的口才，丰富了我的知识。D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。5、古诗文填空潮平两岸阔，。野芳发而幽香，。，浅草才能没马蹄

21、。，帘卷西风，人比黄花瘦。沉舟侧畔千帆过，。，志在千里。苏轼在水调歌头中借月抒怀，表达对亲人美好祝愿的句子是_，_。生命是宝贵的，生命的价值与意义是永恒的，正如孟子在鱼我所欲也中指出的“生”与“义”二者不可兼得时，应当“”。这种以死明志的气节在文天祥过零丁洋一诗中也得到了鲜明的体现，体现这种气节的诗句是“，”。6、语文综合性学习活动为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面材料是调查结果。读后按要求答题。材料一：阅读人数最多的名著是水浒传。以下是一同学摘录的水浒传中人物对白：“我等一百八人，上应天星，生死一处。今者天子宽恩降诏，

22、赦罪招安，大小众人，尽皆释其所犯。我等一百八人，早晚朝京面圣，莫负天子洪恩。汝等军校，也有自来落草的，也有随众上山的，亦有军官失陷的，亦有掳掠来的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作速上名进发;如不愿去的，就这里报名相辞。我自赍发你等下山，任从生理。”材料二：影响阅读名著的原因：原因人数所占比例A找不到书7033%B没时间10549%c不喜欢3818%请说出材料一中的对白出自作品中的哪一个人物?。和他有关的故事还有第三十八回，请把回目补充完整：及时雨会神行太保斗浪里白条仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析。例：选A说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占

23、被调查人数的33%。分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。选说明：_分析：_7、解释下列句中加点的词。阡陌交通_便要还家顾野有麦场扶苏以数谏故_稍稍宾客其父_当涂掌事不能名其一处也_苦其心志二、现代文阅读阅读下面两篇，完成814题。一只乌鸦口渴了乌鸦喝水这个故事讲了一遍又一遍，讲了一代又一代他是听着乌鸦喝水的故事长大的。两岁多的时候，他睡眠不好。总难以入睡，爱和大人一块儿熬夜。他矮、瘦，不像同龄的孩子。后来，能听懂故事了，问题才有了转机。妈妈开始给他讲睡前故事。他听到的第一个故事是乌鸦喝水。一只乌鸦口渴了已三岁的他会想问题

24、了。听完，他问妈妈，为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀!不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了，傻孩子，旁边只有小石子儿呀!你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦，每月都给咱们寄钱，就像这小石子儿，一颗一颗的，攒起来。攒多了，咱们家就有水喝了。那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限。妈妈越来越局促，越来越疲于应付他。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲乌鸦喝水，讲到故事最后。就教他数数，数石子儿。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈

25、急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子，姥姥说，那是哭的。从那天起，他就再也没有见过爸爸。爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿。靠每月几百块钱工资维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发越来越白。像乌鸦，又像白头翁。他长大了。大学毕业，他在爸爸生前工作的煤矿参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往不能容忍人们去感情用事，只有原单位才好分配。他的同学，毕业两年了仍有好多人还在流浪。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的水

26、。几年后，他当上了副矿长。他不满足每月的那点“小石子儿”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大煤矿的副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小煤矿，除了人工，其他一切所需都可以从大煤矿调来。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了同行的业主，一跃成为当地首富，但他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸也更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大煤矿，不幸的事情发生了他的小煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人!这件事，成了许多报纸的头条新闻。作为事

27、故第一责任人，他被公安机关拘捕，正赶在国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。对讲机里，他流着泪说，妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事一只乌鸦口渴了，下来找水喝乌鸦将小石子儿一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是只性急的乌鸦，它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，捡了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投进瓶里。结果，“砰”的一声，瓶破了，

28、乌鸦一口水都没喝着听完，他失声痛哭起来。哭声回荡在整个死囚室。8、请从下面三句话中提炼出“乌鸦”一词的共同含义。你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。妈妈成了家里的乌鸦。有了工作的他，成了家中的乌鸦。9、试概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。10、结合上下文，品味下列语句的含义。狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。11、儿子在狱中，妈妈最后一次讲“乌鸦喝水”的故事，有什么深刻含义?请结合上下文，谈谈你的理解。人体的色彩色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，

29、然后用手掂量掂量，你一定会觉得用红纸包封的盒子重一些。戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有

30、窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了4个小时;而在全蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内的颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会下降。更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态;而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力;而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。12、专家们发现颜色具有怎样的特征?13、第4段中加线句

31、运用了哪些说明方法?有什么作用?14、在举重比赛中，为了使举重运动员发挥更好的水平，你认为比赛场地的地毯应是什么颜色的?这有什么好处?三、古诗文阅读阅读下面古诗文，完成1524题。雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。【注释】：淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。檐楹：池塘边房屋的瓦檐和楹柱。荷心：荷叶。15、诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美?16、作者带着怎样的情感去欣赏这雨后池上的景致?臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先

32、帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下;而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”17、解释下列句中加点的词。时先主屯新野将军宜枉驾顾之躬耕于南阳遂用猖獗18、下列句中加点词指代的对象判断不正确的一项是：A.臣本布衣B.遂许先帝以驱驰c.孤不度德量力D.君谓计将安出19、请用现代汉语写出下面句子的意思：受任于败军之际，奉命于危难之间。20、甲乙两段文字叙述了同一件事，从中可提炼的成语是_，但两文段内容各有侧重，请用一句话概括乙文大意。绝妙好辞魏武尝过曹娥碑下，杨修从。碑背上见题作“黄绢、幼妇、外孙、齑臼”八字。魏武谓修曰：“卿解不?”答曰：“解。”魏武曰：“卿未可言，待我思之。”行三十里，魏武乃曰：“吾已得。”令修别记所知。修曰：“黄绢，色丝也，于字为“绝”;幼妇，少女也，于字为“妙”;外孙，女子也，于字为“好”;齑臼，受辛也，于字为“辤”