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文档简介

1、折线统计图,人教版五年级下册,海南职工秀英子弟学校 陈魁杰,青少年机器人大赛作品,青少年机器人大赛作品,青少年机器人大赛作品,青少年机器人大赛作品,根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制成如下统计表。,根据这一统计表，你能获得哪些信息？,优点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少，谁多谁少一目了然。,这是我们以前学过的条形统计图，它有什么优点呢？,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （20062012年）,这种统计图叫做折线统计图,这两幅统计图有什么相同点？,条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （20062012年）,（1）该统计图多

2、长时间记录一次数据的？哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？ （2）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？ （3）你发现折线统计图有什么特点？,特点：1、反映数量的多少；,参赛队伍整体呈上升趋势,2、清楚的反映数量的增减变化情况。,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （20062012年）,（4）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？你能预测一下，2013年参赛的队伍数可能会是多少？你是怎么想的？,相同点： 两种统计图都能清楚地表示出数量的多少。,不同点： 折线统计图不但能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；折线统计图中还可以预测数据变化发展趋势。这也是折

3、线统计图的优势。,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （20062012年）,参赛队伍/支,0,390,400,410,2006,2007,2008,2009,2010,2011,年份,2012,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （20062012年）,420,430,440,450,460,470,480,490,500,510,520,说说绘制过程：,5.连接各点形成折线统计图。,4.标出各点的数据。,3.根据数据在统计图中描各点。,2.先画横轴，再画纵轴并标出数 值及单位。,1.根据内容确立统计图标题。,说说生活中，你发现哪些折线统计图？,心电图,股票分析图,你能根据上表中的数据绘制折线统计图吗？,妈妈记录了陈东010岁的身高，如下表。,完成书本第105页“做一做”,拓展延伸,0,陈东0-10岁身高情况统计图,身高/cm,陈东010岁身高情况统计图,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,(1)陈东几岁到几岁时长得最快？长了多少厘米？,答：陈东从0岁到1岁长得最快，长了24

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