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文档简介

1、18.颐（y）和园,谢岗镇中心小学四年级语文备课组 2012年11月19日,在我国的首都北京西郊，有一个世界著名的皇家园林。它就是颐和园，那里有著名的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。今天就让我们寻着作者的足迹，一同来饱览颐和园的美景。,长廊,佛香阁,昆明湖,十七拱桥,18.颐（y）和园,欣赏颐和园的著名景观及简介,宫殿,堤岸,痕迹,横槛,葱郁,清爽,佛香阁,耸立,栏杆,红漆,长廊,琉璃瓦,gng din,li l w,ln gn,qng shung,d n,hng jin,cng y,sng l,f xing g,hng q,chng lng,hn j,检查预习读拼音组词,画舫,hu

2、 fng,yun tio 远眺,神清气爽： 金碧辉煌： 姿态不一： 琉璃瓦：,形容人头脑清醒，精神爽快。,形容建筑物异常华丽，光彩夺目。,样子各不相同。,内层有较好的黏土，表面用琉璃烧制成的瓦。形状像半边粗竹筒，外部多是绿色或金黄色，鲜艳、发光，多用来铺宫殿或庙宇的屋顶。,横槛： 本课指横嵌的长方形栏板。 宫殿： 帝王居住的高大华丽的房屋。 远眺： 往远处看。 画舫： 装饰华美、专供游人乘坐的船。 葱郁： 青翠茂密。,佛,jn,jn,尽,j,j,f,杆,gn,gn,多音字组词,几,f,栏杆,笔杆,佛香阁,仿佛,几个,几乎,尽管,尽头,听朗读想想课文是按什么顺序描写颐和园的。,作者按怎样的顺序游

3、览的？ 长廊 万寿山 万寿山脚下 昆明湖及十七孔桥。 从哪些语句看出作者游览的顺序，用“”画句子。 用“”标出作者游览地点转换的动词。,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。,从哪些语句看出作者游览的顺序,作者游览地点转换的动词。,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。,齐读课文第一自然段和最后一段。,颐和园给作者留下了什么深刻印象？,课文开头就点明了颐和园是个美丽的大公园。颐和园景色优美；颐和园很大，占地范围广。,作者有什么希望？为什么会有这样的想法？,作者希望我们有机会去北京能亲自到颐和园去细细游赏。因为颐和园到处都有美丽的景色，说也说不尽，所以作者希望我们有机会去北京能够到颐和园去游览那里的美景。,一、写出作者游览颐和园的顺序。 长廊（ ）（ ）（ ）（ ） 二、选词填空。 姿态 姿势 杨柳（ ）优美，小狮子摆出各种（ ），昆明湖边春色无限。 三、根据课文内容填空，使句子的意思表达更具体。 1、（ ）颐和园是个（ ）的大公园。 2、（ ）树丛掩映着（ ）的宫墙。 3

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