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文档简介

1、,第五课第二框题,襄阳市樊城区青泥湾中学：秦志军,1、民族文化的精髓是什么？ （p68） 2、我国的民族精神是什么？ （p69） 3、我国的民族精神的作用是什么？ （p69） 4、中国共产党对民族精神有哪些丰富和 发展？ （p70） 5、改革开放赋予民族精神新的内涵是什么？ （p71） 6、在弘扬和培育民族精神上，青少年应该怎么做？（p71_p71）,学生独学思考：,“中国的脊梁”，就是那些体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。,当中华民族遭受侵略和欺凌时，不甘屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁； 为保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国的战士，是民族的脊

2、梁； 为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁； 坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，是民族的脊梁； 千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁。 ,、民族精神是民族文化的精髓(p68),表达了诗人对日本侵略者的奋勇抗争精神和对祖国的深厚情感。,描绘了日本侵略及人民抗争的历史画卷。,、伟大民族精神的内涵(p69),文成公主入藏,民生在勤，勤则不匮,司马迁忍辱著 史记,、中华民族民族精神的作用(p69),长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神,、中国共产党对民族精神的丰富和 发展(p70),A,B,（5）、改革开放赋予民族精神新的内涵,这些

3、学生维护祖国的尊严和荣誉，蠃得热烈的掌声。,我想到了伟大的中国，为自己是中国人而自豪。,、三点自己选其中一点发挥。,（6）、我们有责任有义务弘扬和培育 民族精神,（7）、共同谱写民族精神的新篇章,当堂评学：单选,1.中华民族伟大民族精神的核心是： A 团结统一 B 爱国主义 C 爱好和平 D 自强不息,B,2、中华民族在辉煌灿烂的历史进程中，培育和形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党带领人民在革命、建设和改革的过程中，不断丰富和升华这一民族精神。在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神突出表现在 抗“非”精神 延安精神 大庆精神 井冈山精神 A B C D ,B,3.问答思考：（1）中华民族民族精神的内容是什么？有什么作用？

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