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文档简介

1、整理18.1毕达哥拉斯，8年级数学(第二卷)后课版，会话原县伪装中学党界协，正典介绍，国际数学家大会是最高水平的全球数学和学学术会议2002年在北京举行第24届国际数学家大会，这就是大会的徽章图案，你见过牙齿图案吗？由哪些基本图形组成？(1)理解毕达哥拉斯定理，用毕达哥拉斯定理解决简单的实际问题。(2)体会到证明的必要性，将用面积法证明毕达哥拉斯定理。(3)学生在经历“观察、推测、归纳、验证”毕达哥拉斯定理的过程中，发展推理能力，体会从数形结合到一般的思想。教育目标，a，b，c的面积有什么关系？等腰直角三角形三面之间的关系是什么？SA SB=SC，2(腰围)直角边的平方和等于斜边的平方。据活动

2、1，传承显示，2500年前毕达哥拉斯在朋友家做客时，发现朋友家砖铺的地板反映了直角三角形3面的某种数量关系，a，a，c，a2 a2=c2，1，右侧的两幅画，想在方格纸上画一幅画，然后写下一张表。16，9，25，4，9，13，一年，活动2，不是全部，2，观察右侧两个图并填写下表：16，9，25，4，9，13，SA SB=SC，SC图1-1，如何求出正方形的面积？你能看出4直角三角形的3边长之间有什么关系吗？同伴交流，图1-1，a，c，b，c，b，a，b，c，a，两个图形比较，你能直接观察确认毕达哥拉斯定理吗？两幅画中着色的四个直角三角形的总面积怎么样？提示：图中的两个大矩形区域是否相同？空白部分的面积怎么样？毕达哥拉斯定理(毕达哥拉斯定理)，直角三角形的两个直角边分别为A，B，直角为C，即直角三角形的两个直角边的平方和等于四边形的平方。A，C，检查，弦，B，股票，C2=活动5:已学应用，解释：(1)在RtABC中通过毕达哥拉斯定理得到：AB2=AC2 BC2，X2=36 64，在RtABC接到警察后，“119”决定迅速到达现场，在折断的地方折断旗杆。现在要画安全警戒区，那么你能确认牙齿安全警戒区的半径至少是多少米吗？、9m、24m、应用程序节目扩展、2。收集毕达哥拉斯定理的证明方法，3 .关

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