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1、,口语交际,保 护 文 物,万园之园,圆 明 园,断壁残垣,圆 明 园,专家称北京八达岭长城刻伤墙体可能无法修复(图),今年11月4日，中国长城学会与八达岭长城管理委员会联合发起，向社会征求在不破坏墙体前提下为长城整容办法的活动。董耀会表示，此次活动的初衷是提高人们保护长城的意识。“征集的最后结果，也有可能是没有办法真正解决长城被刻伤的问题。”董耀会说，即便如此也可以让破坏者了解事情的严重性，告诫他们破坏行为虽然很简单，但造成的是永恒的伤害。,来到北京八达岭长城的游客都不难看到，长城墙体的表面，包括两侧墙的内表面、垛口都已经被密密麻麻的刻字所覆盖，其中有写名字的、表决心的、抒情的，简直就像一块

2、留言板，这些字迹很多是用刀子直接刻到砖体上，用手触摸可以感到很深的纹路。此外，还有用喷涂留念方式的。,中国长城学会副会长董耀会介绍说，长城上的字基本上是上世纪60年代到90年代被刻上去的，现在随着对已开发的长城景区的管理和保护，刻字和喷涂的现象越来越少。但值得人们关注的是，这种随意在长城上“留念”的做法，正在向北京周边的野长城蔓延，他们已经在比较出名的野长城，如黄花城、箭扣等长城的墙体上发现了越来越多的留念刻字，对还没有来得及保护的长城已经造成了破坏。,到目前为止，学会已经接到上百个要求保护长城、声讨这种破坏文物的可耻行为的电话，其中提供方案的人员已经达到了40余名。董耀会说，征集活动将在今年

3、的12月31日结束，届时将方案进行分类汇总，并分别邀请文物、古建专家对方案进行评估。,看了以上的图片和报道，你有如何的感受？如何保护长城，我们能为保护文物古迹做点什么？你想说点什么？畅所欲言吧！,习 作,“世界遗产”导游词,习作要求,1、先确定介绍哪一处“世界遗产”，选取特色之处介绍；,2、介绍时可以写景物风光，故事传说等内容；,3、写好参观游览的注意事项；,4、导游词字数400字左右。,导游词浅说 导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。其作用有三：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点。二者相辅相承密不可分。只有在掌握丰富的资料的基础上，经过科学系统的加工整理，并在实践中不断修改、丰富和

4、完善，才能形成具有自己特色的导游词。导游词一般由三部分组成：一、习惯用语。即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。二、整体介绍。用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣。三、重点讲解。即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分。,突出趣味性 为了突出导游调的趣味性，必须注意以下六个方面的问题：（1）编织故事情节。讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理。但是，选用的传说故事必须是健康的，并与景观密切相连。（2）语言生动形象，用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入意境，给他们留下深刻的印象。（3）恰当地运用修辞

5、方法。导游词中，恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法，可使静止的景观深化为生动鲜活的画面，揭示出事物的内在美，使游客沉浸陶醉。（4）幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松。（5）情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。（6）随机应变，临场发挥。导游词创作成功与否，不仅表现其知识渊博，也反映出导游技能技巧。,导游词,大家好，今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的鸟的天堂参观。”大家走过一段石子路，就能到河边了。那里有个茅草搭的水阁。穿过水阁，在河边两棵大树下有几只小船。大家快上船。“船夫，麻烦帮我们解

6、开绳子。送我们到鸟的天堂行吗？”船夫很乐意帮助我们，船缓缓地动了。船夫划着船，大家可以坐在船上望四周的景致。这里河面很宽，大家可以看见水上没有波浪。船很平静地在水面流动哦。三个船夫很有规律地在划水。前面的地方河面变窄了。我们可以看见一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶真是绿得可爱。大家可以看见前面有一棵榕树，大家一定是一次看见这么大的榕树吧？,我们的船要靠近榕树了。我们可以看清这大树了。这棵树占地160多亩，枝干的数目不可计数，一部分的树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树躺在水上。现在正是枝叶繁茂的时节，树上已经结了小小的果子，而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，都留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动！ 这里就是“鸟的天堂”鸟在树上做窝，我们不要捉它们。瞧，几只鸟在扑翅。,这里非常清静。起了一声鸟叫。我们把手一拍，我们便看见一只大鸟飞起来，接着是第二只，第三只。我们继续拍手。这个树林很热闹。到处都是鸟。大的，小的，花的，黑的，那只站在枝上叫，那只飞起来，那只在扑翅膀。大家注意地看。这边有一只，那边漏了那只，看那只，那