《举手的秘密》教学课件.ppt_第1页
《举手的秘密》教学课件.ppt_第2页
《举手的秘密》教学课件.ppt_第3页
《举手的秘密》教学课件.ppt_第4页
《举手的秘密》教学课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、举手的秘密,课文引入,小朋友们，你们有自己的秘密吗？你们都有几个秘密呢？有一个小朋友和你们一样，也上四年级，而且他也有一个秘密，你们想知道他的“举手的秘密”是什么吗？那就让我们一起来学习举手的秘密吧！,课文初读,1、自由读文,标出生字、新词，难读的多读几遍。 2、同桌互相听读课文（每人一段），纠正错误读音。 3、课文讲了一个什么故事，表达了怎样的思想感情？,迟钝 胆小 尴尬 培养 和蔼 诚恳 笨拙 窘态 善良 嘲笑 巧妙 成绩 县城 回忆 窃窃私语,词语积累,1、请大家说说：“我”遇到了什么窘态？ 2、结合实际，谈一谈感想：你们有没有在生活中遇到过类似“我”这样的窘态？在这时，你们最希望获得什

2、么样的鼓励和帮助？,课文学习,段落学习,读课文第2-8自然段，边思考： （1）罗瑞老师引导“我”走出窘态了吗？ （2）如果你是当时的“我”，你有什么话想对老师说？ （3）从“每当此时，老师便和我交换一个眼神，这样一来，我的心里就感到很踏实了。”这句话中，你体会到了什么？,1、体会“我”举左手和举右手的心情有什么不同，同学间交流一下。,深入体会,2、罗瑞老师为什么不当众提出“怎样举手”的办法？,罗瑞老师之所以不当众提出这种办法，是因为罗瑞老师对“我”十分尊重。举左手、举右手是师生二人独特的沟通办法，既维护了“我”的自尊心，又使罗瑞老师知道了真实情况，可谓巧妙，看出罗瑞老师对学生真挚的爱。从这里也可以看出这是师生俩的秘密，也呼应了题目。,对比 细节描写,3、课文中运用了哪些写作手法？,这篇课文记叙了“我”小学四年级时，由于缺乏自信心，上课不敢发言，以致举手站起来却说不出话来，后来老师与“我”有了个秘密约定：不知道答案举右手，知道答案举左手，最后“我”终于树立了自信心，成为了成绩优秀的学生。文章表达了老师爱学生，学生感激老师的思想感情。,课文小结,1、请大家体会题目举手的秘密中的“秘密”二字，为什么用这个词？换成“故事”可以吗？ 2、你们喜欢课文中的罗瑞老师吗？为什

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论