数学北师大版五年级下册分数除法应用题课件

1、分数应用题,沁水县端氏镇中心学校 王建忠,1.连线：比比谁能连得又快又好,例1 六年级举行“小发明”比赛，六一班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交了 ，六（2）班交了多少件作品？,六（1）班：,六（2）班：,32件,比六一班多,？件,4,1,4,1,1,六（1）班：,六（2）班：,32件,比六一班多,？件,4,1,1,1.看线段图列式计算。,2.小组讨论：(1)决问题时，一般可以分成几个步骤？每一步做什么？ (2)分析数量关系时，你运用了什么方法？ (3)借助线段图等直观手段吗？ (4)解决问题时需要注意什么？,32 (1+ ) =32 =40(件),4,1,4,5,32 +32

2、=32+8 =40(件),4,1,解决问题的步骤 （1）认真读题，理解题意。 （2）分析题中已知条件和问题的关系（画线段图，绘制表格，还可以找题中数量关系等）。 （3）选择解题方法。（算术方法，方程解及比例解） （4）列式计算并作答。,请说说解决问题都要注意些什么？,1.结果带上单位。 2.解答之后要进行检验，反思解决问题的过程。 3.写上答语。,六年级举行“小发明”比赛，六（2）班同学上交40件作品，六（2）班比六（1）班多交了 ，六（1）班交了多少件作品？,4,变形题,1,方法一： 40 （1+ ） =40 =32（件）,方法二： 解：设六（1）班交了X件作品。 X + X = 40 X

3、= 40 X = 32,4,1,4,5,4,1,4,5,比较这两道题，说说你的发现。,例1 六年级举行“小发明”比赛，六一班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交了 ，六（2）班交了多少件作品？,变形题 ：六年级举行“小发明”比赛，六（2）班同学上交40件作品，六（2）班比六（1）班多交了 ，六（1）班交了多少件作品？,4,4,1,1,分数应用题解题关键：找准单位“1”。若单位“1”已知，用乘法计算；若单位“1”未知，用除法计算或方程解。,几种常见分数应用题,解题规律： 1.求甲比乙多（或少）几分之几（百分之几）：甲乙差乙 2.已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之几），求甲：乙（1 几

4、/几） 3.已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之几），求乙：甲（ 1 几/几）,做一做,书店第一季度的营业额为15万元第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少？,（16.5 -15）15 =1.515 =0.1 =10% 答：第二季度的营业额比第一季度增长了10%。,发散思维,1.某商店出售新旧两款运动鞋，售价都是84元，一双新款运动鞋可赚20%，一双旧款运动鞋要赔20%。就出手这两款运动鞋而言，该商店是赚了还是赔了？,新款：84 （1 + 20%）=70(元) 旧款：84 （1 20%）=105（元）,70+10584 2 答：该商店是赔了。,2.仓库里有一批化肥，第一次取总数的 ，第二次取出的比总数的 少12袋，这时仓库还剩下24袋。仓库原有化肥多少袋？,5,2,3,1,5,2,3,1,少12袋,还剩 24袋,原有 ？袋,（24 12）（1 - - ）,5,2,3,1,= 12,15,4,