《罗曼··罗兰·》（节选）（粤教版）.ppt

1、,本课时编写：双辽一中张静静,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,罗曼 罗兰,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,斯蒂芬 茨威格,新课导入 上两节课，我们一起学习了关于孙中山和华罗庚的两篇传记，这两篇都是中国传记，今天我们一起来学习一篇外国传记，看中外传记有何不同？,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,走进作者,斯蒂芬茨威格（1881-1942 ）奥地利著名小说家、传记作家，也写诗歌、戏剧和翻译作品。出身于富裕的犹太家庭。自幼喜好文学作品。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼罗兰和罗丹等人。第一次世界大战时从事反战 工作，成为著名的和平主义者。20 世纪20

2、年代赴苏联，认识了高尔基。1934年，遭纳粹驱逐，1942年，在孤寂与理想破灭中，在巴西与妻子双双自杀。,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,茨威格擅长写小说和人物传记，代表作有： 小说:最初的经历、马来狂人、恐惧、感觉的混乱、人的命运转折点、一个陌生女人的来信等； 传记:三位大师、同精灵的斗争、三个描摹自己生活的诗人等。 他对心理学和佛洛伊德学说感兴趣，作品擅长细致的性格刻画，以及对奇特命运下个人遭遇和心灵的热情的描摹。,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,基本解读 这篇作品的描写对象罗曼罗兰是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家、音乐史学家、社会活动家。本文节选奥地利作家茨威

3、格所写的罗曼罗兰传，主要截取了罗曼罗兰在法国高等师范学校时期的生活历程。,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,高师的教育特点 A 这里的学生与外界隔绝，远离实际生活，以便更好地领会历史生活。 B 这里的教育富有成效地结合了传统精神和经过检验的方法。 C 这是一所严格的学校，要求学生有不知疲倦的勤勉精神。 D 这里致力于全面教育，容许学生享有有限度的自由。 E 这里曾经培养出法国最渊博的学者。,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,罗曼罗兰在高师的学习 A 选定历史和地理作为主要学科。 B 罗曼罗兰在高师获得了无可比拟的工作能力。,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,罗曼罗兰在高师的同窗好友

4、 法国理想主义新艺 术创作流派的三位伟大代表克洛岱尔、休阿列斯、贝济，恰好在有着决定意义的求学时代都是罗曼罗兰的同窗好友。 A他们在彼此神秘热情的交谈中，产生了新的思想境界。 B他们充满对人生奔放的热情和对世界极其严肃的理解。 C他们有着自觉的使命感和生命追求 D 他们有着一些共同的爱好。,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,罗曼罗兰的个人才华和人生选择 A 罗曼罗兰被认为在描述历史方面有着巨大的才能。 B 他逐渐形成着自己的世界观。 C 他对一切知识充满兴趣，如饥似渴地学习，他暗暗地写诗作曲。,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,总 结 这篇传记从多个角度写出了罗兰思想成长的历史，令人信

5、服地说明了罗兰日后获得成就的多重原因。这篇传记在描述外在因素的同时，处处结合了罗兰自己的志向、兴趣、才华等。正是这两者有机结合、互相渗透的描写，作者茨威格生动而深刻、细致而丰富地刻绘了传主形象：一个有着崇高的生命理想、受过严格的高等教育、醉心于文学艺术、擅长于描述文化历史的罗曼罗兰。,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,习题解说 第一题命题意图和参考答案 此题意在理解罗曼罗兰思想成长的外在要素。 参考答案 见前文的分析。 作为一个伟大的作家，运用怎样的世界观来观察历史，运用怎样的人生态度来安排自己的生活，其世界观和人生观又是怎样形成的，其艺术才华表现在哪些方面，后来在其作品中又是如何表现的，

6、这些元素，在为一个作家（同时也包括其他行当的人）做传时，如果剖析精要而得当，可以大大地提高传记作品的价值。,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,第二题命题意图和参考答案 此题可以激发大家的一些个人联想。 参考答案 不拘一格。可以介绍罗曼罗兰所写的一些人物传记作品，如贝多芬传、托尔斯泰传等，并由这些传记作品中传主的思想品质与罗曼罗兰本人进行某些对照。,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,第三题命题意图和参考答案 此题在于较为深入地理解罗曼罗兰的基本历史观。 参考答案 参见前文。 第四题命题意图和参考答案 了解这篇传记作品的写作技法之一：利用与传主关系密切者的相关资料来突出传主的形象。 参考答

7、案 A 罗兰的同窗好友。 B 罗兰与托尔斯泰。,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,罗曼罗兰（18661944），法国小说家、剧作家和随笔作家。他的童年沉闷忧郁，这使他很早就向书本寻求乐趣。14岁时，进入巴黎圣路一中学理科班，1886年考入巴黎高等师范学校。毕业后，去法国考古学校当了两年研究生，是罗马法国文学院的杰出才子。1895年获得艺术博士学位。同年回到法国，在巴黎高等师范学院讲授美术史，并抽暇从事创作。,罗曼罗兰生平,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,罗曼罗兰与贝多芬传,贝多芬传是“名人传”的第一部。在所有的英雄传记中, 罗曼罗兰“把首席给予坚强与纯洁的贝多芬”, 罗曼罗兰1917 年1 月在献给马克辛高尔基的颂词中谈到,“在精神自由到处受到摧残的日子”。,广东教育出版社 高一年级 | 必修1,罗曼罗兰与托尔斯泰,罗曼.罗兰的托传不拘泥于托翁的生活细节，直接打开通向托翁心灵的大门。,广东教育出版社 高一年级 | 必修