yy第三章社会调查的准备A.ppt

1、第三章社会调查的准备,第一节社会调查的一般程序 第二节选择调查课题 第三节进行初步探索 第四节提出研究假设 第五节组织调查队伍,第一节社会调查的一般程序,一、准备阶段 二、调查阶段 三、研究阶段 四、总结阶段,一、准备阶段,主要任务： 1.正确选择调查课题 2.进行初步探索 3.提出研究假设 4.确定社会目标 5.设计调查方案 6.组织调查队伍,二、调查阶段,主要任务： 深入调查实地，采用各种调查方法，按照调查设计要求做好 搜集资料工作。对于领导要特别注意内外部的协调、指导，补充 完善调查方案和手段。 外部协调： 1、紧紧依靠被调查单位或有关地区的有关组织，努 2、密切联系被调查的全部对象努力

2、争取他们的充分理解和配 合。 内部协调： 1、调查初期阶段要帮助调查人员尽快打开工作局面开好头； 2、调查中期阶段要组织调查人员进行经验交流，协调调查进 度，发现解决问题，补充完善调查方案和手段； 3、调查最后阶段狠抓搜集材料的检查、整理，对遗漏材料进 行充调查扫尾。,三、研究阶段,主要任务: 1、审查、整理材料； 2、 进行统计分析; 3、思维加工,1.审查、整理材料；,审查材料：就是对调查的材料进行真假 鉴别，确保材料的准确、完整； 整理材料：就是对复核后的资料进行初 步加工，使之条理化、系统化并以集中、明确 的方式反映调查对象的整体情况。,2.进行统计分析；,就是运用统计学的原理和方法研

3、究社 会现象的数量关系，揭示事物的发展规 模、水平、结构和比例说明事物的发展方 向和速度等问题，为进一步开展理论研究 提供准确而系统的数据。,3.思维加工,就是运用各种思维方法和调查课题有关的 各专门学科的科学理论，对审查整理后的文字 材料和统计分析后的数据进行思维加工，揭示 事物的内在本质，说明事物的前因后果，预测 事物的发展趋势，以检验自己的研究假设，作 出自己的理论说明，并在此基础上提出对实际 工作的具体建议。,四、总结阶段,主要任务： 1、撰写调查报告； 2、评估调查结果；,1、撰写调查报告：就是根据调查、整理、分析 得出的真实资料和数据，撰写出高质量的研究报告。 这是是调查研究成果的

4、集中体现，是社会调查工作最 重要的总结。 2、评估调查结果: A、学术评估：对社会调查提供的事实和数据， 理论观点和说明及调查研究方法作出客观评价； B、社会效果评估：对社会调查结论的采用率、 转引率和对实际工作的指导作用作出实事求是的评 估。 总结调查工作： 总结经验，吸取教训，为今后的社会调查打下基础。,第二节选择调查课题,一、调查课题及其类型 二、正确选题的意义 三、正确选题的基本原则,一、调查课题及其类型,、调查课题：就是社会调查所要说明或解决的社会问题。 、调查课题的类型： 、按目的可划分为：理论性课题、应用性课题； 、按深度可划分为：描述性课题、解释性课题和 预测性课题； 、按内容

5、可划分为：综合性课题和专业性课题 （经济课题、政治课题、文化性课题、社会社课题等） 、按来源和层次划分：国家课题、省部级课题、 地厅级课题、自研课题等等。,现代社会的家庭构成及发展趋势 改革开放以来中国社会阶层结构的变迁 文化传播规律 研究范式(祭祀圈，家庭，社区，市场共同体) 计划生育 新农村建设,二、调查课题选题的意义,、决定着社会调查总方向、总水平。 、决定着社会调查的方案设计，制 约着社会调查的全过程。 决定着社会调查的成败和调查成果 的社会价值。,三、选题的基本原则,1.需要性原则； 2.科学性原则； 3.创造性原则； 4.可行性原则。 （在选题时必须全面综 合运用这四个原则）,第三

6、节进行初步探索,一、初步探索的基本任务 1.明确调查研究的起点和重点。 2、基本形成研究假设。 3.提出社会调查的指标、方法、和实施的具体步骤。 二、初步探索的主要方法 1.查阅文献资料；做索引、通过资源查阅（人大复印资料、电子期刊、电子图书） 2.咨询； 3.实地考察。,第四节提出研究假设,一、研究假设在社会调查中的作用 1.研究假设：是对未知的客观事物所做的尚未经过实践检验的假设性设想或说明。 基本要求：客观性、科学性、可检验性 2.研究假设的作用： （1）是设计调查方案的指南； （2）是搜集调查资料的向导； （3）是探索客观真理的桥梁。 二、形成研究假设的基本条件 （1）丰富的实践经验

7、（2）科学的理论知识 （3）客观情况的一定了解 （4）一定的想象能力,三、建立假设,差异式 仅说明现象之间存在关系。 函数式 不仅表明了关系，还表现了两者之间的方向。,四、假设检验的两种方法,（1）直接检验 收集相关数据通过相关分析，判断两者之间是否具有相关关系，如数据分析说明两面三刀者不相关，就说明研究假设可能错误。 缺点是结论不具普遍性。,（2）间接检验 提出一个与研究假设相反的虚无假设。 虚：H0，又叫原假设。 Hull hypothesis “X1与y不相关” 研： H1，又叫备择假设。Alternative hypothesis “X1与y相关” 根据样本（随机抽取）计算出统计量在总

8、体范围内H0成立或不成立，如计算出高度相关则拒绝H0，接受H1（证实），反之则接受H0，拒绝H1（证伪）。,间接检验原则： 大数定理：大量观察中频频出现的事件具有较大概率。 小概率原理：一次观察中几乎不可能出现的事件出现了，可以认为不合理，拒绝接受。 间接检验的前提： 随机抽取社会现象具不确定性 但又存在统计规律（概率）,问：扔掷二枚均匀硬币出现两枚都朝上及一枚上一枚下的概率？,P(A)=A中包含样本点个数M / N样本点总数 S（样本空间）= E1，E2，E3，E4,例：某农贸市场共有摊贩100名，据以往统计，其中非本地居民占10%，现抽样10名，发现全是非本地居民，问原有统计结果（H0）是

9、否成立？ 提示：统计量=抽查10名中非本地居民人数 H0=100名摊贩中仅有10名非本地人 根据H0来计算抽10名都是非本地人的概率,解： 统计量=抽查10名中非本地居民人数 H0=100名摊贩中仅有10名非本地人 H1= 100名摊贩中不止有10名非本地人 根据H0来计算抽10名都是非本地人的概率 P=C / C 10-7 在H0成立条件下，这种结果每一千万次抽样中不足一次，概率十分小，可推理原假设不合理，则拒绝H0接受H1。所以原统计结果不成立。,10,10,10,100,第五节组建调查队伍,一、调查人员的选择 、个人素质要求： 政治方向正确；虚心学习群众； 办事客观公正；有一定的文化知识技能； 有一定的社会经验和实际工作经验； 身体健康吃苦耐劳。 、整体结构要求： 职能结构合理；知识结构合理； 能力结构合理；年龄结构合理