湖南省七年级数学第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法第1课时课件新版新人教版.pptx_第1页
湖南省七年级数学第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法第1课时课件新版新人教版.pptx_第2页
湖南省七年级数学第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法第1课时课件新版新人教版.pptx_第3页
湖南省七年级数学第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法第1课时课件新版新人教版.pptx_第4页
湖南省七年级数学第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法第1课时课件新版新人教版.pptx_第5页
已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,(2 绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.,(3) 一个数与0相加,仍得这个数.,复习计算,(1) 4 + 16 = (2)(2)+(27)= (3) (9)+ 10 = (4) 45 + (60) = (5) (7)+ 7 = (6) 16 + 0 = (7) 0 + (8) =,20,29,1,15,16,8,(1) 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.,0,有理数的减法(1),问题1 (1) (+10)-(+3)= (2) (+10)+(-3)=,于是得到: (+10)-(+3)=(+10)+(-3

2、),答: 等式左边是减法运算,右边是加法运算.减法运算转化为加法运算.,是否所有的减法都可以转化成加法运算?,7,7,这个等式有什么特点?从等式中同学们对减法运算有什么认识?,10,2,2,于是得到: (10) (8)= (10)+ (+8),现在请同学们观察等式:,(+10)(+3)= (+10) +(3) (10)(8) = (10) + (+8),怎样进行减法运算?,两个变化: (1)减号变为加号 (2)减数变为它的相反数,减去一个数,等于加上这个数的相反数.,有理数的减法法则:,ab=a+(b),10,解:,15 5 =,20,15 (5)= 15 + 5 = 20,答: 15C比5C高10C,15C比5C高20C.,15 + (5),= 10,例1 15比5高多少? 15 比5高多少?,例2:计算,(1) (-32) (+5) (2) 7.3 - (-6.8) (3) (-2) (-5) (4) 12 21 (5) (-51) + (-2.2) (-10.8),1. 下列括号内各应填什么数? (1)(-2)-(-3)=(-2)+( ); (2) 0 - (-4)= 0 +( ); (3)(-6)- 3 =(-6)+( ); (4) 1-(+39)= 1 +( ) 2. 计算: (1)(+3)-(-2); (2)(-1)-(+2); (3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论