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文档简介
1、作者介绍,鲁迅(18811936),中国现代伟大的文学家,思想家,革命家.原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。主要作品有呐喊而已集彷徨华盖集朝花夕拾等。是“中国现代小说之父”。本文写于1926年是一篇回忆童年生活的散文。,探讨这一段的写景顺序及特点,(也不必说),(不必说),皂荚树,桑椹,;,高,低,低,高,石井栏,菜畦,静态景物,鸣蝉,黄蜂,叫天子,动态景物,我的乐园,（不必说）,（也不必说）,（单是）,菜畦,石井栏,皂荚树,桑葚,鸣蝉,黄蜂,云雀,油蛉,蟋蟀,蜈蚣,斑蝥,何首乌藤,何首乌的根,木莲,覆盆子,本段在语
2、言上有什么特点？ 从修辞手法的角度看：,写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。,有比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球 有拟人：油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。,乐事,“再见，我的蟋蟀们!再见，我的覆盆子们和木莲们!”这句话运用什么修辞手法?表达了作者什么心理？ 运用拟人，表达了“我”对百草园的依恋。,整体归纳,“我”为何留恋百草园的生活？ 自由自在，无拘无束。在这里，“我”学到了许多知识。这是“我”从老师和书本中学不到的东西。,四、小结 本文通过写“我”在百草园自由快乐的生活，表现了儿童好奇，求知，热爱大自然，追求自由快乐的生活情趣。,学了本文你有哪些收获与体会？ 童年的鲁迅离我们还远吗？,1、对“不必说也不必说单是就有”这个句式的作用有四种理解，正确的一句是( )。 A表明前后内容并列，都有趣味。 B表明可写的内容很多，前面的略写，后面的详写，是为了突出后面“单是”的内容。 C表明前面的内容是次要的，后面
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