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文档简介

1、第二课第一课时 承担关爱集体的责任,一、我是集体的一员 1）集体与个体的关系; 2）集体利益与个体利益的关系 3）正确处理集体利益与个人利益的原则: 二、关爱集体人人有责 1）原因 2）关爱集体的表现 3）集体的力量取决于什么？,基础夯实,1、我是集体的一员 1）、集体与个体的关系：,材料分析： 在树林里，长着一棵桃树，有一天，桃花对日夜为它效劳的树根和树枝说：“你们这些丑八怪，既不能供人欣赏，又无能的东西，限制了我的自由。还是快滚吧！” 这时，一个小男孩正打这经过，站在树下欣赏着桃花。桃花连忙叫住小男孩，让小男孩带着它，让它能随心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答应了，摘下了桃花。桃花高兴极

2、了。可没过多久，桃花因为没有营养而枯死了。,通过这个寓言故事你可以得出什么结论？运用所学知识加以说明,个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量,你们认为王小明应该怎么办？为什么？,1、 集体利益与个人利益是相互依存的。 2、一旦集体利益受损，个体利益也难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。 3、保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 4、集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。,2）、集体利益与个人利益的关系：p20,3)正确处理集体利益与个人利益的原则:,1.集体应充分尊重和保护个人利益 2.个人更应该积极关心和维护集体利益。,1“大

3、河有水小河满，大河无水小河干”这说明 A整体利益必须服从局部利益 B个人利益与集体利益是相互依存的 C维护集体利益就不能追求个人利益 D集体利益要服从个人利益,B,随堂检测1.,2、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”。这表明： A人生价值的实现体现在我得到了什么 B关爱集体，人人有责 C集体利益、他人利益高于个人利益 D关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足,B,随堂检测2.,3、一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此，说法不正确的是 A关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一 B关爱集体，

4、才可能为集体贡献才智 C人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D人才招聘应主要看学历，其它无关紧要,D,随堂检测3.,关爱集体表现在哪些方面？,我们该如何关爱集体？,1、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。,校运动会,2、关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。,3、关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。,人 多 力 量 一定 大 吗？,为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？,众人拾柴火焰高！,一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。,集体的力量取决于什么？,不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的

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