语文人教版三年级下册荷花_第1页
语文人教版三年级下册荷花_第2页
语文人教版三年级下册荷花_第3页
语文人教版三年级下册荷花_第4页
语文人教版三年级下册荷花_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,猜谜语,一个小姑娘, 坐在水中央 。 身穿白衣裳, 坐在绿船上 。 打一植物( ),荷花,12 荷花,资料袋,荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根状茎横生在浅水的泥里,又称作“藕”。荷花有红色,粉红色,白色等,有清香。花柱呈杯状,里面有蜂窝式的圆孔,每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以作蔬菜,莲子是营养丰富的食品。,叶圣陶简介,叶圣陶(18941988),原名绍钧,江苏省苏州市人,著名文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。1912年中学毕业后,因家境清贫即开始当小学教师并从事文学创作。1923年,叶圣陶进入商务印书馆,开始从事编辑出版工作。新中国成立后,他先后任中央人民政府出版总署副署长,教育部副部

2、长兼人民教育出版社社长和总编辑,中央文史研究馆馆长和全国政协副主席等职。 叶圣陶创作了我国现代文学史上第一部童话集稻草人,发表了长篇小说倪焕之,并写出了大量有关教育、教学的专著和文章,为我国现代教育、现代文学和现代出版事业都作出了重大贡献。,清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。,荷花,叶圣陶,亭亭玉立 千姿百态 洁白无瑕 含苞欲放 争奇斗艳 美不胜收,自由朗读课文,要求:,1.读通、读顺句子,难读的地方多读几遍; 2.不懂的词语,联系上下文来理解。,挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵 饱 胀 破 裂 一 幅 翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦,j png g,zhng li f

3、,pin do zu mng,我会读:,荷花 清香 莲蓬 碧绿 破裂 仿佛 舞蹈 饱胀 蜻蜓 衣裳 姿势 赶紧 挨挨挤挤 翩翩起舞,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,*,刚开,全开,将开,小组学习提示,1、每个小组选择你们最喜欢 的一种姿态的荷花,相互 说说喜欢的原因。 2、小组内用自己的读书方式, 读一读你们所喜欢的描写 荷花的句子。,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,有的才展开两三片花瓣

4、儿。,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。,有的还是花骨朵儿,看起来 饱胀得马上要破裂似的。,小组讨论:,说一说“冒”还可以换成哪个字?并且说说你的理由。,冒、钻、藏换词语句,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,白荷花在这些大圆盘之间钻出来。,白荷花在这些大圆盘之间露出来。,白荷花在这些大圆盘之间,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,我会读,我会写,再 见,这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。,看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦,展开想象,写一写,_,告诉我_ _。,4、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 宋杨万里小池,3、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 唐王昌龄采莲曲,2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 宋杨万里晓出净慈寺送林子方,1、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 宋周敦颐小池,4、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 宋杨万里小池,3、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 唐王昌龄采莲曲,2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 宋杨万里晓出净慈寺送林子方,1、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 宋周敦颐爱莲说,作业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论