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文档简介

1、第一节 生物与环境的关系,制作人:黄老师,生物圈：地球上所有生物与环境的总和,“鱼儿离不开水,花儿离不开阳光”为什么呢?,同学们还能说出哪些因素能够影响生物的生活？请举例说明？,影响生物生活的生态因素 非生物因素：水、光、空气、温度等 生物因素：影响某种生物生活的其它生物，捕食关系，竞争关系，合作关系,非生物因素对生物的影响 探究光对鼠妇的影响,提出问题,光会影响鼠妇的生活吗？,作出假设,光对鼠妇的生活有影响。,制定计划,确定实验方案,实施计划,实验实施 记录实验数据,得出结论,表达和交流,小组代表汇报实验数据和结论,鼠妇怕光,喜欢生活在阴暗的环境中,生长最适温度为2530 .,分析实验数据获

2、得结论,实验方案,实验步骤：,1、全班分成9个组，每4人一组，注意分工合作。,2、将鼠妇放入实验装置，用镊子使鼠妇置于培养皿中央,盖上盖子静置，认真观察鼠妇向哪边爬。,3、每分钟统计光亮、阴暗处各有多少条鼠妇，记录下来，并得出结论。,3、为什么装置要一边遮光？,1、为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只行不行？,生物因素对生物的影响 捕食关系,竞争关系,牛背鹭 合作关系,生物,环境,适应,影响,生物对环境的适应和影响,生物在长期的进化过程中形成了对环境的适应性，这种适应性是普遍存在的 。现在生存的每一种生物，都具有与其环境相适应的形态结构和生理特征。,生物不仅能够适应环境，也能够影响环境。,土地

3、的耕耘者,你周围的生活环境受到哪些生物因素的影响？,植物界的拓荒者,例一,例二,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,保 护 色,警戒色,适应的相对性,拟 态,从以上的例子可以看出生物对环境的适应性是普遍存在的,植物界的拓荒者的地衣,沙尘暴,土地沙化,赤潮.rm,我们只有一个地球，保护好环境是每一个人的义务。我们应该做到人与自然和诣共处！,观察兔和猫的双眼在头部的位置，你能发现 什么问题吗？眼睛的位置与它们的生活方式 有什么关系吗？,“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”,爱因斯坦,环境因素,非生物因素：光、水、温度、空气等。,生物因素：,捕食关系,合作关系,竞争关系,概念:影响某种生物生活的其它生物,1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了什么关系？,2、下列那一项不是非生物因素？,A水分,B空气,C

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