语文人教版三年级下册三年级下册《亡羊补牢》

1、亡羊补牢,9.亡羊补牢,制作人：白艳晶,人教版小学三年级语文下册,亡羊补牢,设计意图：,本文是一则寓言故事，出自战国策，语言生动朴实、含义深远。学文后总会得出一个让人终身受益的道理。文中讲述一位放羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没听劝告；第二天，他的羊又丢了，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶紧动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此以后他的羊再也没丢过。 教学时重点训练学生联系上下文理解句子，从中能明白一个道理，这个道理就是：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,亡羊补牢,教学目标：,1、会认5个生字，会写12个生字，正确读写“语言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔

2、、劝告、盘缠、硬要”等词语。 2、继续训练学生联系上下文理解句子的能力。 3、有感情地朗读课文，能用自己的话讲述这则语言故事。,复 习,什么叫寓言？,“寓”：寄托 ，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。,什么是寓言?,寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。 我们学过的寓言有自相矛盾、刻舟求剑，乌鸦喝水、井底之蛙,掩耳盗铃,画蛇添足,坐井观天,刻舟求剑,守株待兔,揠苗助长,寓言,规则,窟窿,劝告,街坊,你会读吗？,y yn,qun go,gu z,jifang,后悔,klong,hu hu,情景再现,羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻

3、进去，把那只羊叼走了,一天早上，他去放羊，发现少了一只。,街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过,1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？,3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？怎么做的?结果怎样？第一次丢羊是因为什么？,2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？第二次丢羊是因为什么？,1.结合“亡羊”事件说明养羊人是个怎样的人？并说明理由 2.结合“

4、补牢”事件说明养羊人是个怎样的人？并说明理由,释疑 1.结合“亡羊”事件说明养羊人是个不听劝告的人。 理由：从他和街坊的对话中，可以看出他不听劝告 2.结合“补牢”事件说明养羊人是个知错能改的人。 理由：他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚，他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。,对两次丢羊，养羊人分别 是怎么想的？怎么做的？结果么样？,怎么说,怎么做,羊已经丢了 ，还修羊圈 干什么呢？,没有修羊圈,羊又少 了一只,满不在乎,现在还不晚,赶快堵上那 个窟窿，把 羊圈修得结 结实实的,羊再也没丢,非常后悔,不知错,去改错,又丢,劝不听,丢,修,后悔,再也没丢,有错,就改,不算晚,品读感悟,对比养羊人两次丢羊后截然不同的表现，你想对他说些什么？,说一说,我想对养羊人说：“ ”,犯了错误 如果能及时改正，一切都还来得及。,读了亡羊补牢 说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用